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如图所示,小明、小丽和小强一起做了几个实验:小明把手放在喉头处,大声讲话,感觉喉头振动了;小丽把发声的音叉放入水中,可以激起水花;小强正在弹吉他,当用手按住琴弦时,琴便停止发声。
(1)由他们的实验可以得到的结论是:_____
(2)在他们设计并进行的实验中存在如下的共性:发声物体的振动_____(填“不容易”  或“容易”)直接观察,这时可用身体某个部位去感受振动,或用其他轻小物体来_____振动。
(1)声音是由物体振动产生的 
(2)不容易;放大
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科目:初中物理 来源: 题型:

13、如图所示是小明根据小丽照镜子的情景确立的几个探究课题,其中最合理的是(  )

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年陕西省西安市远东第一中学八年级12月月考物理试卷(带解析) 题型:单选题

如图所示是小明根据小丽照镜子的情景确立的几个探究课题,其中最合理的是
 

A.镜中像的大小跟人到镜距离的关系B.镜中像的多少跟两镜面夹角的关系
C.镜中像的多少跟人到镜距离的关系D.镜中像的大小跟两镜面夹角的关系

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科目:初中物理 来源:2014届陕西省西安市八年级12月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示是小明根据小丽照镜子的情景确立的几个探究课题,其中最合理的是

 

A.镜中像的大小跟人到镜距离的关系         B.镜中像的多少跟两镜面夹角的关系

C.镜中像的多少跟人到镜距离的关系         D.镜中像的大小跟两镜面夹角的关系

 

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科目:初中物理 来源:2008-2009学年新人教版八年级(上)期中物理试卷(4)(解析版) 题型:选择题

如图所示是小明根据小丽照镜子的情景确立的几个探究课题,其中最合理的是( )

A.镜中像的大小跟人到镜距离的关系
B.镜中像的多少跟人到镜距离的关系
C.镜中像的多少跟两镜面夹角的关系
D.镜中像的大小跟两镜面夹角的关系

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科目:初中物理 来源:《2.3 平面镜成像》2010年同步练习(解析版) 题型:选择题

如图所示是小明根据小丽照镜子的情景确立的几个探究课题,其中最合理的是( )

A.镜中像的大小跟人到镜距离的关系
B.镜中像的多少跟人到镜距离的关系
C.镜中像的多少跟两镜面夹角的关系
D.镜中像的大小跟两镜面夹角的关系

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