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人们用
分贝
分贝
来划分声音的等级.如图所示,图中a、b、c、d是四种声音的波形图,从图形可知:图
d
d
是噪声的波形.请提出一种控制噪声的方法
在声源处减弱噪声,如摩托车安装消声器
在声源处减弱噪声,如摩托车安装消声器

分析:(1)从物理学角度发声体做无规则振动发出的声音是噪声,从环境保护角度凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音以及对要听的声音产生干扰的声音都是噪声.
(2)防治噪声的途径:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱.
解答:解:(1)声音等级用分贝来划分,符号是dB.
(2)物理学上把发声体做无规则振动时发出的声音叫做噪声;从环境保护上说,凡是对人们的正常休息、学习和工作以及对要听的声音产生干扰的一切声音都是噪声.
由图可见d的振动是无规则的,因此属于噪声.
(3)防治噪声可以从从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收三个环节进行,例如给摩托车安装消声器,就是在声源处减弱噪声的.
故答案为:分贝;d;在声源处减弱噪声,如摩托车安装消声器.
点评:本题考查了噪声以及噪声的防治,属于声学基础知识,比较简单.
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科目:初中物理 来源: 题型:

人们用
分贝
分贝
来划分声音的等级
0分贝
0分贝
是人们刚刚能听到的弱声.为了保护听力,应控制噪声不超过
90分贝
90分贝
;为了保证工作和学习,应控制噪声不超过
70分贝
70分贝
;为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过
50分贝
50分贝

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分贝
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20
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分贝
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来划分声音的等级.物理学上把发声体做
无规则振动
无规则振动
时发出的声音叫做噪声;从环境保护上说,凡是对人们的正常休息、学习和工作以及对要听的声音产生
干扰
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的一切声音都是噪声.如图所示,图中a、b、c、d是四种声音的波形图,从图形可知:图
d
d
是噪声的波形.请提出一种控制噪声的方法
在声源处减弱噪声,如摩托车安装消声器
在声源处减弱噪声,如摩托车安装消声器
 

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