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如图所示,重为G的均匀硬棒悬于O点成竖直,现在下端施一水平拉力让棒缓慢转过θ角,在棒转动的过程中(  )
分析:根据杠杆平衡的条件进行分析,即动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂.
解答:解:杠杆在转动的过程中符合杠杆平衡的条件,即阻力为硬棒的重力,大小不变,硬棒在竖直位置时,重力的力臂为0,转过θ角后,重力力臂逐渐增大;当硬棒在竖直位置时,F的力臂是杠杆的长度,且力臂最长,当杠杆转过θ后,力与杠杆不再垂直,故力臂小于杠杆的长度,根据杠杆平衡的条件可得,重力与重力臂的乘积增大,而拉力的力臂减小,故拉力逐渐增大;所以选项BC正确.
故选B、C.
点评:知道杠杆平衡的条件,会熟练应用杠杆平衡的条件分析问题解决问题.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,质量为70kg的工人站在岸边通过一滑轮组打捞一块沉没在水池底部的石材,该滑轮组中动滑轮质量为5kg.当工人用120N的力拉滑轮组的绳端时,石材仍沉在水底不动.工人继续增大拉力将石材拉起,在整个提升过程中,石材始终以0.2m/s的速度匀速上升.在石材还没有露出水面之前滑轮组的机械效率为η1,当石材完全露出水面之后滑轮组的机械效率为η2,且η1:η2=63:65.绳重及滑轮的摩擦均可忽略不计,石材的密度ρ=2.5×103kg/m3,取g=10N/kg,求:
(1)当人用120N的力拉绳端时,岸边地面对人的支持力为多大;
(2)在石材脱离水池底部至完全露出水面的过程中,地面对人的支持力的最大值与最小值之比;
(3)当石材露出水面之前,人拉绳子的功率;
(4)此人用这个滑轮组提升重物的最大机械效率.(保留整数)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?成都一模)如图所示,质量为70kg的小刚站在高台上通过滑轮组匀速提升货物.第一次提升货物的质量为100kg,第二次提升货物的质量为200kg.小刚第二次提升货物时对滑轮组做功的功率为220W.已知滑轮A、B的质量均为4kg,滑轮C的质量为8kg,绳重及滑轮的摩擦均可忽略不计,g取10N/kg.关于小刚提升货物的分析,下列说法中正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?海淀区一模)如图所示,质量为70kg的工人站在岸边通过一滑轮组打捞一块沉没在水池底部的石材,该滑轮组中动滑轮质量为5kg.当工人用120N的力拉滑轮组的绳端时,石材仍沉在水底不动.工人继续增大拉力将石材拉起,在整个提升过程中,石材始终以0.2m/s的速度匀速上升.在石材还没有露出水面之前滑轮组的机械效率为η1,当石材完全露出水面之后滑轮组的机械效率为η2.在石材脱离水池底部至完全露出水面的过程中,地面对人的支持力的最大值与最小值之比为29:21.绳重及滑轮的摩擦均可忽略不计,石材的密度ρ=2.5×103kg/m3,取g=10N/kg,求:
(1)与打捞前相比,当人用120N的力拉绳端时,水池底部对石材的支持力变化了多少;
(2)η1与η2的比值;
(3)当石材完全露出水面以后,人拉绳子的功率.

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科目:初中物理 来源:2012年北京市顺义区中考一模物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,质量为70kg的小刚站在高台上通过滑轮组匀速提升货物。 第一次提升货物的质量为100kg,第二次提升货物的质量为200kg。小刚第二次提升货物时对滑轮组做功的功率为220W。已知滑轮A、B的质量均为4kg,滑轮C的质量为8kg,绳重及滑轮的摩擦均可忽略不计,g取10N/kg。关于小刚提升货物的分析,下列说法中正确的是

A.第一次提升货物过程中滑轮组的机械效率约为83.3%

B.第一次提升货物时,小刚对高台的压力为500N

C.第二次提升货物时,货物上升的速度为0.4m/s

D.第二次提升货物时,小刚对高台的压力为800N

 

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科目:初中物理 来源:2012届北京市九年级第一次月考物理卷 题型:选择题

.如图所示,质量为70kg的工人站在岸边通过一滑轮组打捞一块沉没在水池底部的石材,该滑轮组中动滑轮质量为5kg。当工人用120N的力拉滑轮组的绳端时,石材仍沉在水底不动。工人继续增大拉力将石材拉起,在整个提升过程中,石材始终以0.2m/s的速度匀速上升。在石材还没有露出水面之前滑轮组的机械效率为η1,当石材完全露出水面之后滑轮组的机械效率为η2,且η1η2=63:65。绳重及滑轮的摩擦均可忽略不计,石材的密度ρ=2.5×103kg/m3,取g=10N/kg,求:

(1)当人用120N的力拉绳端时,岸边地面对人的支持力为多大;

(2)在石材脱离水池底部至完全露出水面的过程中,地面对人的支持力的最大值与最小值之比;

(3)当石材露出水面之前,人拉绳子的功率;

(4)此人用这个滑轮组提升重物的最大机械效率。(保留整数)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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