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    16．如图所示，请画出长方体AB的像A′B′．

    分析 在作凸透镜的光路图时，首先要仔细观察入射光线的特点，然后再根据透镜的光学特点来作图．

    解答 解：根据平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴，过A点作出这两条折射光线，
    同理，再过B点作出这两条折射光线，如下图所示：

    点评 凸透镜三条特殊光线的作图：①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点．③过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，在桌面上有两个灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面上无法看到，要想知道这两个小灯泡究竟是串联还是并联连接，以下判断正确的是（　　）
    A．闭合开关后，再用导线与一灯并联，若另一灯仍亮着，则两灯并联
    B．闭合开关后，再断开，若开关同时控制两只灯，则两灯串联
    C．闭合开关后，再拧一下灯泡，若另一灯仍亮着亮，则两灯并并联
    D．拧一下灯泡，再闭合开关后，若另一灯不亮，则两灯并联

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．小明同学做“用天平和量筒测石块密度”的实验．
    （1）天平使用时，应放在水平桌面上，将游码移回到零刻度处，调节平衡螺母时，发现指针偏向分度盘右侧，那么应将平衡螺母向左侧旋动．天平平衡后，将待测石块放在天平左盘，当天平重新平衡时，右盘砝码及游码的位置如图甲所示，则石块的质量为65.6g．
    （2）用量筒测石块的体积如图乙所示，可知石块的体积为16cm3，则石块的密度为4.1×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图所示的是探究电磁感应现象中感应电流的方向与哪些因素有关的实验示意图．比较甲、乙两图可以得出感应电流的方向与导体的运动方向有关；比较甲、丙两图可以得出感应电流的方向与磁场方向有关．若同时改变导体的运动方向和磁感线的方向，则感应电流的方向不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．小林特别喜欢吃“糖炒栗子”，他看到人们在炒栗子的时候，往锅里加了一些“砂子”来炒，填塞了栗子间的空隙，过一会儿，炒熟的栗子又香又甜，他知道这是通过热传递的方式来改变栗子内能的，但是他不知道放“砂子”的用处，你能猜出用砂子炒栗子的好处吗？写出一个好处即可：砂子比热容小，温度上升得较高．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图所示，把一个电铃悬吊在密封的玻璃钟罩内，通电使电铃发声，再用抽气机把钟罩内的空气慢慢抽出，会感到铃声越来越小，最后完全听不到铃声了；如果停止抽气，并打开进气阀，使空气回到钟罩内．又会重新听到铃声．这个实验说明了声音传播需要介质，真空不能传声．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某老师引导学生作了如下的猜想：
    猜想1：导体的电阻可能跟导体横截面积有关；
    猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；
    猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关．
    如图是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均是1m，d的长度0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同，
    （1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟a、c的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小．
    （2）依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟长度的关系，其结论是：在材料和横截面积一定时，导体越长，导体电阻越大．
    （3）依次把M、N跟a、b的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、b两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟材料的关系，其结论是：导体的横截面积和长度相同时，材料不同，导体的电阻不同．
    （4）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．试根据学过的物理知识再列出一例用这种方法研究的问题：影响压力作用效果的因素（答案不唯一）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．二胡乐器（如图甲所示）是靠弦的振动发声的，那么弦的振动频率与什么因素有关呢？小明设计了如图乙所示的实验装置进行实验探究，琴弦的一端固定在木板上，另一端被钩码拉着，轻轻拨动琴弦，琴弦产生振动．为顺利完成实验探究，小明又找来不同材料制成的粗细、长短不一的各种琴弦，琴弦规格记录在表中．
    琴弦编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2
    A钢200.3
    B钢200.7
    C尼龙丝300.5
    D铜400.5
    E尼龙丝400.5
    （1）探究过程中通常采用下列一些步骤：①分析归纳；②实验研究；③提出问题（或猜想）；④得出结论等．你认为小明要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是：③②①④（只填写数字代号）．
    （2）小明想探究弦振动的频率与弦的粗细的关系，你认为他应该选用表中编号为AB的琴弦（只填写字母代号）．
    （3）小明想探究弦振动的频率与弦的材料的关系，你认为他应该选用表中编号为DE的琴弦（只填写字母代号）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．若要在班级跳绳比赛活动时比一比谁跳绳的功率最大，那么在活动中必须测量的物理量有：质量、跳起的高度、t时间内跳绳的次数．功率的表达式为P=$\frac{Nmgh}{t}$．

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