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    20．下列有关热机效率、内能、热量、温度的描述中，正确的是（　　）
    A．在四冲程内燃机中减少废气带走的大量热量可以大大提高热机效率
    B．物体内能增加，一定是吸收了热量
    C．0℃的冰变成0℃的水，温度不变，内能不变
    D．同一物体放出热量，温度一定降低，内能一定减少

    分析 （1）热机效率是用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比；
    （2）做功和热传递都可以改变物体的内能；
    （3）晶体的熔化过程虽然温度不变，但需不断吸热，内能增大；
    （4）晶体的凝固过程不断放热，但温度保持不变，内能减少．

    解答 解：A、热机工作过程中，废气带走了大部分的能量，在四冲程内燃机中减少废气带走的大量热量可以大大提高热机效率，故A正确；
    B、物体的内能增加，可能是外界对其做功的原因，故B错误；
    C、0℃的冰变成0℃的水，温度不变，但需不断吸热，内能增大，故C错误；
    D、晶体的凝固放出热量，温度不变，故D错误．
    故选A．

    点评 本题主要考查了热机效率的理解及热量、温度和内能的关系，这些概念容易混淆，要注意晶体的熔化或凝固这种特殊情况．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图所示，相同质量的水和煤油，用相同规格的电热器加热相等的时间后，以下说法正确的是（　　）
    A．水的末温高B．煤油的末温高
    C．煤油的温度变化量大D．水吸收的热量多

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．如图1为气体扩散的演示实验，两个瓶中分别装有空气和二氧化氮气体，其中空气密度小于二氧化氮气体的密度．那么，

    （1）为了增加实验的可信度，下面一只瓶里装的气体应是二氧化氮；
    （2）此实验说明分子不停地做无规则运动．
    如图2所示，在气缸A中密封有压缩空气，B是一种被销钉K锁住的活塞，C是一个温度计．若活塞与气缸壁间没有摩擦，当把销钉拔出后，将看到的现象：
    （3）活塞将向右（填“左”或“右”）运动；
    （4）温度计的示数将降低，（填“变大”“变小”或“不变”）原因是气缸内的压缩空气对外做功（或气缸内空气对活塞做功），自身内能减少，温度降低．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．关于导体的电阻，下列说法正确的是（　　）
    A．加在导体两端的电压越大，导体的电阻越大
    B．通过导体的电流为零，导体没有电阻
    C．通过导体的电流越大，导体的电阻越小
    D．导体的电阻与电压、电源无关

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．在做“伏安法测量定值电阻”的实验中，小明同学设计了如图甲所示的电路，请你完成以下问题：

    （1）该实验的原理是R=$\frac{U}{I}$．
    （2）连接电路时，应将开关断开；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到最右端（填“左”或“右”）．
    （3）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，电流表指针均无偏转，电压表的指针有明显的偏转，这可能是由于定值电阻R断路造成的．
    （4）该同学完成一次实验后，为确保测量结果的准确性，接下来的操作是B．
    A、换用阻值不同的电阻再进行几次测量
    B、调节滑动变阻器的滑片P到不同位置再进行几次测量
    （5）调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图乙所示的图象，则该电阻的阻值R=3Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．有一只“6V  3W”的灯泡，灯泡正常工作时，灯丝的电阻为12Ω；若将该灯接在4V的电源上工作2min，将消耗的电能为160J（假设灯丝电阻不变）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    12．在如图所示的电路中，电源两端电压不变．当只闭合开关S、S3时，电流表的示数为I1，电路的总功率是3W；当开关S、S1、S2、S3都闭合时，电流表的示数为I2，电路的总功率是10.5W，电阻R2的功率是4.5W．
    求：（1）电流I1与I2之比．
    （2）电阻R1和R3的比值．
    （3）只闭合开关S、S2时，电阻R1电功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图1所示，两个完全相同的电压表，均有3V、15V两个量程，开关闭合时，两个电压表的指针位置均为图2所示，则灯L1和L2两端的电压分别为（　　）
    A．1.8V  9VB．9V  1.8VC．7.2V  1.8VD．1.8V  7.2V

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．为了探究电流跟电压的关系，王亮同学设计了如图甲所示的电路图．

    （1）请根据电路图，用笔画线代替导线将如图乙中未连接完成完整的电路连接起来（导线不能交叉）．
    （2）闭合S，将滑片P向左移动适当位置，改变定值电阻两端的电压，先后读出三组电流表、电压表的示数，如表（一）中所示，①由表（一）中的数据可知实验使用的定值的阻值是20Ω．
    ②由表（一）中的数据进行分析，可归纳出的结论是当电阻一定时，导体中的电流与它两端的电压成正比．
    （3）如果仍用如图甲电路图研究电流与电阻的关系，实验中先后分别用5Ω、10Ω、15Ω的电阻进行实验时，每次应向右调节滑动变阻器的滑片，以保持定值电阻两端的电压不变，实验记录数据如表（二）所示，根据表（二）数据可得出的结论是当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比（实验器材使用正确，量程选用合理）
    表（一）
    次序  12  3
     电压（V） 2.0 4.0 6.0
     电流（A）0.1  0.20.3 
    表（二）
    次序  12  3
     电阻（Ω） 5 10 15
     电流（A）1.2  0.60.4 

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