分析 ①从图乙中读出拉力F做的功和时间,然后利用P=$\frac{W}{t}$计算拉力的功率;
②利用G=mg计算物体M的重力;物体M浸没在水中,则排开水的体积等于其自身体积,利用F浮=ρ水gV排求出物体M受到的浮力,然后利用力的合成计算动滑轮下端挂钩上的绳子拉力;由图甲知通过动滑轮绳子段数n,由s=nh、W=Fs可以计算出绳子自由端的拉力,在不计绳子的重、摩擦时计算出动滑轮的重力.
③根据公式W有=(G-F浮)h计算拉力F对所提升物体M做的有用功.由图乙可知此时拉力做的功,即总功,再据机械效率的计算公式计算即可.
解答 解:
①由v=$\frac{s}{t}$得,物体运动的时间:t=$\frac{s}{v}$=$\frac{10m}{0.5m/s}$=20s,
根据图乙可知,此时拉力F做的功做的总功是8000 J,
则拉力F的功率:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{8000J}{20s}$=400W;
②物体M的重力:G物=mg=70kg×10N/kg=700N;
由于物体未露出水面,完全浸没在水中,所以V排=V物,
物体受到的浮力:F浮=ρ水gV排=ρ水gV物=1×103 kg/m3×10N/kg×6×10-3m3=60N,
当物体在水里匀速上升时受三个力的作用,物体的重力、浮力和动滑轮的拉力,
由力的平衡条件可得:F动+F浮=G物,
则动滑轮对物体的拉力:F动=G物-F浮=700N-60N=640N;
由图甲可知,n=2,
滑轮组提升重物做的总功:W总=Fs=F×2h物:
则绳端的拉力:F=$\frac{{W}_{总}}{2{h}_{物}}$=$\frac{8000J}{2×10m}$=400N,
不计绳重和摩擦力大小,因为匀速提升,
对动滑轮进行受力分析可得:F=$\frac{1}{2}$(F动+G动),
所以G动=2F-F动=2×400N-640N=160N.
③有用功:W有用=F动×h物=640N×10m=6400J,
滑轮组提升重物的机械效率:η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{6400J}{8000J}$×100%=80%;
答:①拉力F的功率是400W;
②动滑轮的重力160N.
③滑轮组提升重物的机械效率80%.
点评 本题考查了有用功、总功、机械效率的计算,关键是用好不计绳重和摩擦时F=$\frac{1}{n}$(F动+G动)和从图象中找到有用数据.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 当玻璃管倾斜时,管内外的水银液面高度差保持不变 | |
B. | 在玻璃管的顶部穿一小孔,内的水银液面逐渐下降,最终与管外液面相平 | |
C. | 在玻璃管中混进了空气,管内的水银液面保持不变 | |
D. | 换内径较粗的玻璃管管内外的水银液面高度差保持不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 表A1示数0.48A,表A2示数1.2A | |
B. | L1、L2是串联 | |
C. | 电流表A2测的是L1支路的电流 | |
D. | 工作一段时间后L1断路,则电流表A1示数将减小,A2示数将不变 |
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科目:初中物理 来源:2017届甘肃省平凉市九年级中考一模物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,在下列有关电与磁实验的装置图中,能应用于电动机的原理的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 来源:2017届山东省淄博市(五四学制)九年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中,体积增大。下列关于球内气体的质量与密度的说法,正确的是( )
A. 质量不变,密度增加
B. 质量不变,密度减小
C. 质量增加,密度不变
D. 质量减小,密度不变
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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