液体 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/℃ | 加热的时间t/min |
a | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
2 | 0.1 | 10 | 2 | |
3 | 0.2 | 10 | 4 | |
b | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
5 | 0.1 | 20 | 2 | |
6 | 0.2 | 20 | 4 |
分析 (1)我们使用相同的酒精灯(或加热器)通过加热时间的长短来比较吸热多少,这种方法叫转化法.
(2)(3)分析相关的实验,找出相同的量和不同的量,分析得出吸收的热量与变化量的关系;
比较物质吸热能力的2种方法:
①使相同质量的不同物质升高相同的温度,比较吸收的热量(即比较加热时间),吸收热量多的吸热能力强
②使相同质量的不同物质吸收相同的热量,比较温度的变化,温度变化小的吸热能力强;
解答 解:(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次实验数据,加热的时间相同,故吸收的热量相同,故这位同学的判断是错误的;
(2)分析第2、3次或第5、6次实验数据,同种物质升高相同的温度,质量大的加热时间长,故可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的质量越大,吸收的热量就越 多;
(3)通过比较第2、4次实验数据,相同质量的不同种类的物质升高相同的温度,a加热时间长,即a吸收的热量多,可知,液体吸收的热量多少与液体的种类有关,a的吸热能力更强.
故答案为:(1)错误;(2)质量、多 (3)种类;a.
点评 本题比较不同物质的吸热能力,考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法,为热学中的重要实验.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 只闭合S1,将P向左移动一段距离,电压表示数与电流表示数的比值不变 | |
B. | 只闭合S1,将P向左移动,电压表的示数变大,电流表的示数变大 | |
C. | 开关都闭合,将P向右移动,电压表的示数变小,电流表的示数变小 | |
D. | 开关都闭合,将P向右移动,电压表的示数不变,电流表的示数变大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | I甲=I乙 | B. | I甲=$\frac{1}{2}$I乙 | C. | P甲=P乙 | D. | P甲=2P乙 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用力压下活塞棉花燃烧,说明气体比液体的分子间隙大 | |
B. | 抽去玻璃板,瓶中的两种气体逐渐混合,说明气体分子在做无规则运动 | |
C. | 水沸腾后将盖在试管口上的橡皮塞冲出,说明液体温度越高扩散现象越明显 | |
D. | 端面磨平的铅棒压紧后能够吊住大钩码,说明固体分子在做无规则运动 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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