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如图所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个钩码都相同。下列四项操作中,会使杠杆右端下倾的是(1)在杠杆两侧同时各减掉一个钩码;(2)在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码;(3)将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格;(4)将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格。( )

A. (1)(3) B. (2)(4) C. (2)(3) D. (1)(4)

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:山东省济南市区2017-2018学年初三物理第三次模考试卷 题型:多选题

作图可以帮助我们更加直观、方便地认识、研究物理问题,如图所示的几种示意图中,正确的是

A. 甲图是光发生反射时的光路图 B. 乙图是条形磁体周围的磁感线

C. 丙图是同种电荷相互作用规律 D. 丁图是光线通过凸透镜的光路

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科目:初中物理 来源:北京课改版八年级下册物理 第四章 压强和浮力 单元练习 题型:单选题

如图所示,利用弹簧测力计将一处于容器底部的物块缓慢上提,在物块从上提到离开水面的过程中,下列图象能正确表示弹簧测力计的读数F与物块底部离容器底的高度h的关系是(  )

A.              B. C. D.

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科目:初中物理 来源:北京课改版八年级下册物理 第五章 人与机械 单元练习 题型:作图题

如图是液压汽车起重机的示意图.O为支点,F1为动力,B为阻力作用点.试画出动力F1的力臂L1以及作用在吊臂上的阻力F2的示意图.

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科目:初中物理 来源:北京课改版八年级下册物理 第五章 人与机械 单元练习 题型:填空题

如图所示的滑轮是________滑轮,若弹簧秤示数为150N,滑轮重30N,则物体重________N.

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科目:初中物理 来源:北京课改版八年级下册物理 第五章 人与机械 单元练习 题型:单选题

在靠近桌面边沿的地方放一枚硬币,在硬币前架一个约2 cm高的栏杆,在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气,硬币就能跳过栏杆,这是因为

A. 硬币下方的压强比上方的压强大

B. 硬币后面的压强比前面的压强大

C. 硬币后面的压力比前面的压力大

D. 硬币下方的空气密度比上方的大

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科目:初中物理 来源:北京课改版八年级下册物理 第三章 运动和力 单元练习题 题型:实验题

牛顿在探究“阻力对物体运动的影响”实验后,揭开了物体运动的规律,从而得出了“牛顿第一定律”

(1)为使小车每次到达水平面时的速度相等,每次都要让小车从斜面上的____位置由静止开始下滑.

(2)分别选用毛巾、棉布和木板进行实验,目的是通过改变____从而改变小车在水平面运动时受到的摩擦阻力;实验过程中,应将毛巾、棉布平整地铺在____段(选填“AB”或“BC”或“AC”).

(3)由于受阻力作用小车在水平面上做减速运动,小车运动到D点时速度为v1,若所受外力突然消失,小车到达E点速度为v2,则两者的大小关系是v1____v2.

(4)牛顿曾说过,如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩膀上.这体现了牛顿谦逊的品质.但前人的研究确实对牛顿产生了启迪,其中的一位巨人就是伽利略,他400多年前的研究思想一直闪耀着理性的光辉.伽利略之前观测到,钟摆来回摆动的高度是相同的,如图甲.他设想了这样一个实验:在左边一个固定的斜坡上滚下一个球,球又滚上右边不同坡度的斜坡,如果球没有受到摩擦阻力的作用,他认为这个球在右边任何坡度的斜坡上滚到的高度都与起始高度一样,好像这个球“记住”了起始高度.经过进一步思考,伽利略推断,如果右边的斜坡变成平坦,球将会一直匀速滚动下去,如图乙.请回答:

(5)像科学家那样“进一步思考”:图丙是伽利略想象的每隔相同时间在右边不同坡度的斜坡上球的位置,他认为当斜坡倾角变小时,小球速度____.(选填“减小快”、“减小慢”或“不变”)于是他大胆推测:当斜坡变成光滑而平坦时,球将做____运动.

(6)伽利略认为,球匀速滚动是球的“自然运动”状态,“自然运动”是球所具有的属性.在我们今天看来,球的这种属性称为____.

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科目:初中物理 来源:北京课改版八年级下册物理 第三章 运动和力 单元练习题 题型:单选题

如图3所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是:( )

A. 磁悬浮列车靠强磁场把列车从轨道上托起

B. 气垫船下喷出强气流,在船底和水之间形成空气垫

C. 游泳运动员身穿“鲨鱼皮”泳衣比赛

D. 冰雪天气,司机给汽车的车轮装上防滑链

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科目:初中物理 来源:北京课改版八年级下册物理 第六章 功和能 单元练习 题型:单选题

在国际单位制中,功率的单位是()

A. 牛顿(N)        B. 帕斯卡(Pa)       C. 焦耳(J)           D. 瓦特(W)

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同步练习册答案