【题目】在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时,小文连接了如图甲所示的电路,如图乙是他在实验中所要用到的电阻丝。
(1)把B和D两根电阻丝分别接入E、F两点间,可以探究电阻大小跟导体的_____ 的关系,接入电阻丝B时电流表的示数较_____ 。
(2)要探究电阻大小与导体材料的关系,应该选择_____ 和_____ 两根电阻丝。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在测定“额定电压为2.5V的小灯泡电阻”的实验中,电源电压为3V且保持不变。
(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整(导线不得交叉)。
(______________)
(2)在连接电路时,开关应该是_______的。
(3)实验时,调节滑动变阻器,发现小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是____(写出一种即可)。
(4)故障排除后,闭合开关,变阻器滑片P移至某处时,电压表示数如图甲,则电压表示数为______V,若想测量小灯泡的额定功率,应将变阻器滑片P向______端(填“左”或“右”)移动,使电压表的示数为____V时,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的电阻约为____Ω。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合电键S后,当电阻R1两端的电压为1伏时,电流表的示数为0.1安.
(1)求电阻R1的阻值;
(2)向左移动变阻器R2滑片P的过程中,两电表示数如何变化?
(3)在移动变阻器R2滑片P的过程中,当电阻R1两端的电压分别为U0、6U0时,电压表与电流表示数的乘积恰相等,求电源电压U.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示为活动卡上的几个实验。
(1)图(a)所示实验过程是定量研究浸没在液体中的物体受到的浮力与______之间的关系,量筒中盛放的是水,物体受到的浮力可以用_______表示,V2-V1表示________。
(2)如图(b)所示,在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,将铅笔压在大拇指和食指之间,观察到手指肌肉下陷情况不同,这是在探究_______的关系。
(3)小明和小红同学利用U形管压强计来探究液体内部压强与深度的关系,如图(c)所示。小明在容器内装入水后,将U形管压强计的金属盒置于水中_______不同的深度处,(选填“相同”或“不同”),并观察比较U形管压强计两边液面的_______。小红建议:还需要在其他液体中重复实验。你认为小红所建议的实验步骤是_______需要的(选填“需要”或“无需”)。
(4)图(d)所示实验中若玻璃管倾斜,管内水银柱的高度将______如果玻璃管内混有部分空气,管内水银柱的高度将___(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“探究串联电路中电压的规律”活动中。
(1)如图所示,连接电路时,开关应_____;
(2)小明用两节干电池实验,在测L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是_____(写出一种即可);找出问题后,小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论是_____;(可用公式表示)
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1.2 | 1.8 | 3.0 |
(3)小夏对小明做的实验提出建议:应该再多做几组实验,才能得出结论,因为_____(选填符号)。
A.多次测量求平均值 B.多次测量,避免结论的偶然性
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在验证“电功与电流、电压的关系”活动中,同学们设计了如图甲、乙、丙三个电路.
(1)经过讨论,同学们一致认为不应该选择图________(甲/乙/丙)电路,理由是该图无法利用控制变量法进行探究
(2)为验证电流做功与电压的关系,应该选择图________所示的电路
(3)小明发现,按图乙电路实验时L1比L2亮,同时观察到A1示数比A2大,这说明相同时间内________(L1/L2)的电功大,由此可得出的结论是________接着他将这两个灯泡按图丙连接好观察到 ________(L1/L2)更亮.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图 1 是“比较不同物质吸热的情况”的实验装置.两个相同的烧杯中分别装有质量相等 的水和食用油.
(1)使用相同的加热器给水和煤油加热,用加热时间的长短来表示物质_____的多 少。
(2)图 2 中能合理反映该实验结果的图象是_____(选填“甲”“乙”或“丙”)。
(3)某同学做实验时的实验数据如下表
液体 | 次数 | 质量 m / kg | 升高的温度△t /℃ | 加热的时间 t / min |
甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
2 | 0.1 | 10 | 2 | |
3 | 0.2 | 10 | 4 | |
乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
5 | 0.1 | 20 | 2 | |
6 | 0.2 | 20 | 4 |
①分析第 1、2 次,第 4、5 次实验数据,可以得出的初步结论是:____________。
②分析第 2、3 次或第 5、6 次实验数据,可以得出的初步结论是:____________。
③比较不同物质的吸热能力时,还可以在质量相同、_____相同条件下,比较它们升高的温度,则温度升高快的物质,它的吸热能力较__________。(选填“强” 或“弱”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图中1、2是用伏安法分别测定两个不同阻值的定值电阻R1、R2所得到的电流与电压的关系图线,则它们阻值的大小关系是( )
A.R1>R2 B.R1<R2 C.R1=R2 D.无法判断
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】张老师在研究浮力产生原因时,做了如下实验,如图是由容器A和B构成的连通器,B容器底的中间部分有一个面积为80cm2方形孔,将密度为0.6g/cm3、边长为10cm的正方体木块放在B容器中,且把容器底的正方形孔密合覆盖,然后向B容器缓慢注入15cm深的水,发现木块没有上浮,静止在B容器底部。
(1)则B容器中水对木块压力的大小为______N(g=10N/kg);
(2)为使B容器中的木块上浮,至少需要在A容器中注入距离B容器底______cm深的水。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com