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    如图13，杠杆重力不计，C点正好为BD的中点，BD=20cm，AD=80cm，当向上用力F上=120N时，正好能撬动石头。若改为向下用力，则F下=_______时，正好能撬动石头。
    135N 
    根据杠杆平衡条件，若改为向下用力，则F下=135N时，正好能撬动石头。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究杠杆平衡条件”的实验中，
    (1) 实验前，先把杠杆的中点支在支架上，发现左端下降，应将平衡螺母向______调节，使杠杆在______位置平衡。(图中杠杆上每格距离相等)
    (2) 实验中，改变支点两侧的钩码位置和个数，一般要做三次实验，得到三组数据并进行分析，这样做的目的是_______________________________________。
    (3) 如图所示，杠杆处于平衡状态．如果在支点两侧的钩码下方分别再挂一个等重的钩码后，杠杆________ (能／不能)保持平衡。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    东营地区油气资源丰富，右图为我市的标志性机械“提油机”。提油机的旋转臂实质上是一根杠杆，其支点为O，请在图中画出力F的力臂L。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    用一个动滑轮将重为10N的物体匀速提高1m，所用竖直向上的拉力为6N，则此动滑轮的机械效率为         （2分），请你就定滑轮的应用举一实例                     。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图8所示,Ｏ为杠杆的支点，杠杆在重物G和力F1的作用下处于水平位置并且平衡。如果用力F2代替力F1使杠杆仍在图中位置保持平衡,下面关系中正确的是（ ）
    A．F1>F2B．F1=F2C．F1<F2D．不能确定

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小丽做“探究杠杆的平衡条件”的实验。
    （1）当杠杆如图所示时，小丽应将平衡螺母向______移
    动，使杠杆在水平位置平衡。(选填“左”或“右”)

    （2）调节杠杆水平平衡后，小丽在杠杆的A点挂上2个钩码（每个钩码重1N，杠杆上相邻刻线距离相等），如图所示。若使杠杆恢复水平平衡状态，可以在________点挂上1个钩码；或者使用最大测量值为1N的弹簧测力计在________点沿着竖直向上的方向拉住杠杆。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    琪琪小组在研究“杠杆的平衡条件”的实验中，他们猜想杠杆的平衡条件可能是“动力＋动力臂＝阻力＋阻力臂”，他们经过实验，获得了以下数据：

    （1）他们认为自己的猜想得到了验证，你认为他们的实验过程存在什么问题？说明理由。（2分）
    （2）琪琪接下来还应该做的是什么？（2分）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，人的前臂可视为杠杆，肘关节为支点，哑铃对手的压力为阻力．当曲肘向上举起哑铃时，下列说法中正确的是 （     ）
    A．前臂是费力杠杆，阻力臂变小
    B．前臂是省力杠杆，阻力臂变小
    C．前臂是省力杠杆，阻力臂变大
    D．前臂是费力杠杆，阻力臂变大

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    李彬在“探究——杠杆平衡的条件”时，使用的杠杆如图21所示：
    （1）实验前，应先调节杠杆两端的螺母，使杠杆在      位置平衡；
    （2）如果在杠杆的A处挂三个相同的钩码，则在B处要挂     个同样的钩码，杠杆才能仍然保持在水平位置平衡；
    （3）如果在杠杆的C处挂总重1．5 N的钩码，用弹簧测力计作用在B处，要使杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计的最小示数为       N，应      拉弹簧测力计。

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