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    某校科技节上，老师将液氮“倒”在装有超导物质的磁悬浮列车模型上，由于液氮迅速汽化并　 　热量，超导物质降温后变为超导体，使模型能悬浮在通电的环形轨道上．当模型在环形轨道上运行时，其运动状态　 　（填“改变”或“不变”）．

     

     

    吸收、改变

    【解析】

    试题分析：老师将液氮“倒”在装有超导物质的磁悬浮列车模型上，由于液氮迅速汽化，汽化是吸收热量的。模型能悬浮在通电的环形轨道上．当模型在环形轨道上运行时，运动方向改变，它的运动状态改变。

    考点：物态变化、平衡态

     

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    （2）当军舰上舰载飞机起飞后，军舰舱底受到海水的压强 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。

    （3）护航编队在较近距离时一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航。这是因为当两船高速并排行驶时，两船之间流体流速 ，压强 ，容易发生碰撞事故。

     

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    C．小球对弹簧施加拉力，弹簧对小球也施加拉力

    D．小球上下运动过程中，动能与势能不断相互转化

     

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