根据实验回答问题:
(1)在探究“二力平衡条件”的实验中,保持F1与F2大小相等、方向相反,用手将小车扭转到如图15所示的位置,松手后,小车将无法在此位置平衡。这样操作的目的是为了说明二力平衡时,两个力应满足__________ 的条件。
(2)在探究“同一直线上二力合成”的实验中,每组实验的三次操作,都要将弹簧右端点从位置A拉伸到位置B,如图16所示。这样做的目的是为了保证____________________。
科目:初中物理 来源: 题型:
(2015春•盐都区期末)如图所示是一瓶饮用矿泉水.用手挤压矿泉水瓶,瓶子会变瘪,这说明力可以使物体 ;从空瓶口向外吸气,瓶子也会变瘪,这个现象证明 的存在.如图,在矿泉水瓶上扎两个相同大小的小孔A和B,发现从B孔喷出的水较急,这是因为 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
小茜和胖胖体重分别为400N和700N,小茜从地面一楼上到四楼用时50s,胖胖从地面一楼上到二楼用时30s。则两人相比胖胖克服重力做功的功率比较 _____________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
小丽学习机械效率后,想知道不同的动滑轮提升相同重物的机械效率是否相同。于是她用三个自重不同的动滑轮,进行了如图22所示的实验,测得数据如下表所示。
(1)在实验中,弹簧测力计应竖直向上_________拉动;
(2)第③次实验中,动滑轮的机械效率为_____________%;
(3)分析表中数据,可得出的结论是:当_______________一定时,动滑轮越重,其机械效率越_______________。
序号 | 动滑轮自重G0/N | 被提钩码重力G/N | 弹簧测力计示数F/N | 动滑轮的机械效率 |
① | 0.2 | 6 | 3.2 | 93.8% |
② | 0.5 | 6 | 3.4 | 88.2% |
③ | 1.5 | 6 | 4.0 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
(2013•盘锦)生物课上,同学们利用显微镜观察洋葱表皮细胞时,调节反光镜将洋葱表皮细胞照亮,是利用光的 现象;能够观察到洋葱表皮细胞清晰的像,是利用光的 现象,洋葱表皮细胞通过物镜成 像,此像通过目镜又成 像.(后两空填“虚”或“实”)
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(2012?天河区二模)某同学做测滑轮组的机械效率的实验时,使用如下图所示的装置,图中钩码重2N,竖直向上拉弹簧测力计使钩码匀速从图甲上升到图乙的位置,上升过程中弹簧测力计的指针一直指在图丙所示的刻度,请将实验数据和结果填入表中.
钩码重(N) | 弹簧测力计读数(N) | 钩码上升高度(m) | 弹簧测力计移动的距离(m) | 有用功(J) | 总功(J) | 机械效率 |
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该同学想进一步探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细绳的绕法有关.根据探究目的,请你在下图中选取你需要的滑轮组,并完成达到实验目的绕线.
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