Question

20、某校同学在学习了眼睛和眼镜内容后，想通过实验探究近视眼的形成原因．他们选择了如下器材：蜡烛、用薄膜充入水后制成水凸透镜（与注射器相连，注射器里有少量水）、光屏等．水凸透镜的厚薄可以通过注射器注入、吸取水的多少来调节．其装置如图所示．
（1）在此实验装置中，

水凸透镜

相当于人眼球中的晶状体．

光屏

相当于人眼球中视网膜．
（2）请你用此实验装置探究近视眼的成因，要求写出实验过程．

Answer 1

分析：（1）人的眼睛相当于一架微型照相机，晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏．
（2）近视眼的晶状体较厚，可以向水透镜中注水，然后观察光屏上的成像情况．注意实验过程中不要移动水透镜和光屏，因为本题不考虑晶状体和视网膜之间距离的变化．

解答：解：（1）根据眼睛的构造，水透镜相当于人眼球中的晶状体，光屏相当于人眼球中视网膜．
（2）由于近视眼的晶状体较厚，我们可以向水凸透镜中注水增加透镜的厚度，发现光屏上的像变模糊．当把蜡烛向水凸透镜靠近时，光屏上的像再次清晰．
故答案为：
（1）水凸透镜；光屏
（2）按如图所示将蜡烛、水凸透镜、光屏依次放在光具座上，保持大致在同一高度上，调节水凸透镜的位置使蜡烛在光屏上成清晰的像；向水凸透镜中注水，使晶状体变厚，观察光屏上所成蜡烛的像将变得不清晰，将蜡烛向水凸透镜靠近，观察到光屏上会再次出现清晰的像．

点评：本题主要考查学生对眼睛及其视物原理的了解和掌握，以及对近视眼的成因的掌握．对于后面的实验设计对学生的要求较高，注意不要改变水透镜和光屏的距离．