【题目】为了探究液体内部的压强与哪些因素有关，小云同学将一根两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜，将其浸入盛有水的烧杯中，并不断增加玻璃管浸入水中的深度，实验操作过程及实验现象如图（a）、（b）和（c）所示．他继续实验，在玻璃管中分别注入酒精、盐水，使之与烧杯中水面相平，实验操作过程及实验现象如图（d）、（e）所示．（已知ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精） 
（1）观察比较图（a）和（b）和（c），我们可以从橡皮膜的来判断液体压强的大小，可得的初步结论是：；
（2）观察比较图（d）和（e），我们从橡皮膜的来判断液体压强的大小，可得的初步结是： ．
【答案】
（1）向上凹进程度；同种液体,深度越深,压强越大
（2）凹陷程度；在深度相同时,密度越大,压强越大
【解析】解：（1）因为图（a）、（b）、（c）中液体的密度相同，深度不同，橡皮膜向上凹进程度不同，故可得出初步结论：同种液体，深度越深，压强越大．（2）图（d）与（e）中玻璃管浸入的深度相同，酒精上凹，盐水下凸，又知道酒精的密度小于水，盐水的密度大于水，所以可得出初步结论：在深度相同时，密度越大，压强越大．
所以答案是：（1）向上凹进程度；同种液体，深度越深，压强越大；（2）凹陷程度；在深度相同时，密度越大，压强越大．
【考点精析】掌握探究液体压强的特点实验是解答本题的根本，需要知道液体内部压强的特点：(液体内部压强的产生是因为液体具有重力，同时具有流动性．)液体内部朝各个方向都有压强；液体内部的压强只与液体的密度和液体的深度有关，与液体的质量、体积无关．
名校课堂系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】为测量大气压强的数值，小白和小蓝分别选择了不同的实验器材进行实验．
（1）小白利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值 ①在做好图甲实验后，小白将注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内空气，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，按图乙所示安装好器材，水平向右慢慢拉动注射器筒，当弹簧力计的示数增大到F=7.5N时．注射器中的活塞刚开始滑动，则测得大气压值P=Pa．
②若活塞与注射器内壁间的摩擦较大，将导致测得大气压值 ． （均选填“偏大”、“偏小”或“不变”．）
（2）如图丙所示，小蓝将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘压在玻璃上的直径为D；将装适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上，如图所示，用小勺轻轻向桶内加细沙，直到塑料吸盘刚好脱落掉下，测出吸盘、小桶和细沙的总重力为G． ③吸盘刚好脱落时，空气对塑料吸盘的压力大小是 ， 所测大气压强的数值是
④即使完全排尽空气并且不漏气，小蓝所测大气压强数值往往比实际值小一些，产生这一误差的原因是（一条即可）．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示是“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验： 
（1）让同一小球由斜面上不同高度由静止滚下，撞击水平面上的小木块．对比实验甲、丙，是探究小球动能的大小与的关系，我们是通过观察来判断小球动能的大小．
（2）为了探究动能的大小与质量是否有关，我们将的两个小球放置在由静止下滑，进行观察后得出结论．
（3）若水平面绝对光滑且不计空气阻力，该实验能达到目的吗？答：
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】图甲中的A、B分别为小灯泡和定值电阻的I－U图象，小灯泡和电阻的连接情况如图乙所示，电源电压8 V，下列说法正确的是( )
A. 小灯泡电阻随温度的增大而减小
B. 灯泡的实际电功率为0.6 W
C. 定值电阻的阻值为0.05 Ω
D. 定值电阻的电功率为0.8 W
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，物体A是正方体金属块，边长是20cm，在拉力F的作用下物体A恰好做匀速直线运动．已知，每个滑轮重20N，金属块的密度ρ金=5×103kg/m3 ， 物体A 运动时受到地面的阻力是物体重的0.3倍，在2s内被拖动5m，不计绳重及绳与滑轮、轮与轴之间的摩擦（g=10N/kg）．试求： 
（1）物体A对地面的压强；
（2）拉力F做功的功率；
（3）该滑轮组的机械效率．（计算结果保留1位小数）
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