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    填上单位：手掌的宽度约为80　　　　　　；某同学的身高17　　　　　　；一张纸的厚度80　　　　　　．

    　



           解：

    一支粉笔的长度在8cm左右，手掌的宽度与此差不多，在8cm=80mm左右；

    成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，在170cm=17dm左右；

    一般纸张的厚度在80μm左右．

    故答案为：mm；dm；μm．


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    体温计是根据液体的                   规律制成的，如图所示是某同学测体温时体温计的一部分，它的读数是______℃，该同学的体温属于          (填“正常”或“不正常”)范围．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图14，小明在做“探究凸透镜

    成像规律”的实验时，所用凸透镜焦距为15cm。

    （1）在实验时，应先调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在                 

    （2）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图14所示时，移动光屏的位置，可在光屏上得到一个清晰的像，这个像是       （选填“倒立”或“正立”）、       （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像。生活中常用的           就是利用这个原理制成的。

    （3）若固定凸透镜不动，向左移动蜡烛，为了还可在光屏上得到一个清晰的像，光屏应该向

          （选填“右”或“左”）移动，其所成的像      （选填“变大”、“变小”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    三位同学参加百米赛跑的成绩记录如下：甲同学所用的时间为14.3s，乙同学所用时间为13.6s，丙同学所用时间为14.0s，其中　　　　　　同学的平均速度最大，判定的理由是　　　　　　．

    　

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2014秋•平凉校级期中）某班同学在用皮尺和秒表测平均速度时，四位计时员记录了王军同学跑步通过10m、20m、30m、40m处的时刻，并记录在下表中．

    路程s/m  10            20            30            40

    时间t/s    3.2           5.3           6.8           9.2

    根据上面数据，计算出王军同学在各段的平均速度：

    （1）从起点到10m处的平均速度为　　　　　　m/s．

    （2）从10m处到20m处的平均速度为　　　　　　m/s．

    （3）从20m处到40m处的平均速度为　　　　　　m/s．

    （4）全程的平均速度为　　　　　　m/s．

    　

    　

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    由图可知，甲乙物体做的是　　　　　　运动，且　　　　　　的速度大．

    　

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    正在向南行驶的甲车上的乘客，看到向北行驶的乙车从旁驶过，感到乙车开得特别快，那么，这个乘客所选的参照物是（　　）

    A．甲车 B．乙车  C．地面 D．太阳

    　

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    1600000um可能是 （       ）
    A. 一个人的高度                  B. 一本书的长度   

    C. 一个篮球场的长度            D. 一座山的高度

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2014•宁波）某品牌汽车使用一段时间后，日行灯的反光碗上面部分就开始发白，影响反光效果．

    （1）初步探究

    【猜想】日行灯工作时的高温使反光碗表面物质熔化后变白．

    【查阅资料】反光碗材料为表面镀铬的团状模塑料，

    它的耐热性比一般工程塑料好，热变形温度为200～280℃，可长期在130℃下使用．铬的熔点为l800℃．

    【实验】该灯正常工作时，每20min测一次反光碗发白处附近的温度，发现温度逐渐升高，3h后保持在75℃左右．上述实验中需用到的测量仪器有．

    【分析评价】上述获取的证据能否支持猜想并说明理由：．

    （2）进一步探究

    【观察】发现灯座的焊接点附近有松香残迹．

    【查阅资料】松香外观为淡黄色至淡棕色（粉末为白色），有松节油气味，密度1.06～1.09/cm3，软化点72～76℃，沸点约300℃，加热后能挥发，不溶于水，能溶于酒精等有机溶剂．

    【提出假设】反光碗上面部分发白是由于产生的．

    【制定方案】发白处用来清洗，使它溶解．

    【实验】按制定方案清洗，表面的白色同体溶解，反光碗重新变得光亮．

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