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(2010?杨浦区模拟)为了研究“导体对电流的阻碍作用与哪些因素有关”,某小组同学做了如图所示的实验.他们选用材料相同,长度、横截面积不同的若干导体,进行了多次实验.实验中分别将各种规格的导体接在某一电压恒定的电源两端,用电流表测量通过导体的电流来了解导体对电流的阻碍作用的大小,并记录实验数据.下面表格中是经整理后的实验数据.
实验序号 导体的材料 导体的长度(米) 导体的横截面积
(×10-62
通过导体的电流
(安)
1 镍铬合金 0.5 0.5 1
2 镍铬合金 0.75 0.75 1
3 镍铬合金 1.0 1.0 1
4 镍铬合金 0.5 1.0 2
5 镍铬合金 0.75 1.5 2
6 镍铬合金 1.0 2.0 2
7 镍铬合金 0.4 1.0  2.5
8 镍铬合金 0.6 1.5  2.5
9 镍铬合金 0.8 2.0  2.5
①小组同学为了了解导体对电流的阻碍与导体的长度是否有关,他们应该分析比较实验序号
3、4、7(或5、8或6、9)
3、4、7(或5、8或6、9)
中的数据及相关条件.
②分析比较实验序号1、4(或2、5或3、6)中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
导体的材料和长度相同时,横截面积越大,导体对电流的阻碍作用越小
导体的材料和长度相同时,横截面积越大,导体对电流的阻碍作用越小

③请进一步综合分析比较表中的数据及相关条件,并归纳得出结论.
(a)分析比较1、2、3或4、5、6、或7、8、9数据及相关条件,可得出:
同种材料的导体,长度和横截面积的比值相同时,导体对电流的阻碍作用相同
同种材料的导体,长度和横截面积的比值相同时,导体对电流的阻碍作用相同

(b)分析比较
1、2、3和4、5、6和7、8、9
1、2、3和4、5、6和7、8、9
数据及相关条件,可得出:
同种材料的导体,长度和横截面积的比值越大,导体对电流的阻碍作用越大
同种材料的导体,长度和横截面积的比值越大,导体对电流的阻碍作用越大

④通过实验该小组同学得出:导体对电流的阻碍作用大小与导体的材料、长度和横截面积大小有关.你认为根据他们的实验能否得出上述结论,并请说明理由.
不能.实验中没有用长度、横截面积相同的不同材料的导体进行研究,不能得到导体对电流阻碍作用与导体材料的关系
不能.实验中没有用长度、横截面积相同的不同材料的导体进行研究,不能得到导体对电流阻碍作用与导体材料的关系
分析:在导体两端的电压相同时,用通过导体的电流大小表示导体对电流的阻碍作用,通过的电流越大,表示导体对电流的阻碍作用越小;
(1)探究导体对电流的阻碍与导体的长度是否有关,根据控制变量法应分析比较导体的长度为变量,其它的各因素保持不变的实验数据.
(2)对实验数据按分组分别分析比较,找出不变量和变量,找出它们的变化关系,然后利用控制变量法得出结论.
(3)根据控制变量法要得出“导体对电流的阻碍作用大小与导体的材料、长度和横截面积大小有关”的结论,应有探究导体对电流的阻碍作用大小与导体的材料的关系.
解答:解:①根据控制变量法,要探究导体对电流的阻碍与导体的长度是否有关,应只改变导体的长度,其它的各因素保持不变,则符合条件的实验数据有:3、4、7(或5、8或6、9).
②实验序号1、4(或2、5或3、6)中的数据的特点是导体的材料和长度相同时,横截面积越大,导体对电流的阻碍作用越小;故可得出的结论是:导体的材料和长度相同时,横截面积越大,导体对电流的阻碍作用越小.
③(a)分析比较1、2、3或4、5、6、或7、8、9数据时,虽导体的长度和横截面积都不同但它们的比值是相同的,故可得出:同种材料的导体,长度和横截面积的比值相同时,导体对电流的阻碍作用相同;
(b)根据比值的变化可分析:1、2、3和4、5、6和7、8、9; 得出:同种材料的导体,长度和横截面积的比值越大,导体对电流的阻碍作用越大.
④不能.实验中没有用长度、横截面积相同的不同材料的导体进行研究,不能得到导体对电流阻碍作用与导体材料的关系.
故答案为:①3、4、7(或5、8或6、9);
②导体的材料和长度相同时,横截面积越大,导体对电流的阻碍作用越小;
③(a)同种材料的导体,长度和横截面积的比值相同时,导体对电流的阻碍作用相同;
(b)1、2、3和4、5、6和7、8、9; 同种材料的导体,长度和横截面积的比值越大,导体对电流的阻碍作用越大.
④不能.实验中没有用长度、横截面积相同的不同材料的导体进行研究,不能得到导体对电流阻碍作用与导体材料的关系.
点评:本题主要考查了学生根据实验数据归纳得出结论的能力,解决本题的关键是利用控制变量法分析变量和不变量.
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