Question

1．为了探究力是不是维持物体运动的原因，小刚做了下面的3次实验，如图是同一小车从相同的斜面上滑下，分别在木板、毛巾、棉布表面前进一段距离后停下来的情况．

（1）由图可知实验1是小车在毛巾表面，实验3是小车在木板表面．
（2）小刚用什么方法使小车在进入不同的平面时具有相同的速度：让小车每次从同一高度滑下．
（3）实验表明：表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，小车运动的距离将会越远．
（4）推论：如果小车受到的摩擦阻力为零，小车将一直匀速直线运动下去．

Answer 1

分析 （1）实验中，通过小车在水平面上运动的距离来反映阻力对物体运动的影响；
（2）小车从同一斜面的同一高度，具有相同的重力势能，自由滑下时，重力势能转化成的动能，动能相同，小车的质量不变，小车到达斜面底部时获得的速度相同；
（3）（4）水平面越光滑，小车所受阻力越小，运动距离越远，如果小车不受力，小车将做匀速直线运动．

解答 解：
（1）小车在毛巾、棉布、木板上运动，小车对水平面的压力相同，接触面越光滑，小车受到的摩擦阻力越小，运动的距离越远；
所以实验1是毛巾表面，实验2是棉布表面，实验3是木板表面．；
（2）小车在同一斜面同一高度，具有的重力势能相同，从斜面自由滑下时，重力势能转化为动能，到斜面底端，小车的动能相同，小车的质量不变，小车到达斜面底端的受到相同；
（3）接触面越来越光滑，受到的摩擦阻力越来越小，小车的运动状态不容易发生改变，小车运动距离越长；
（4）小车不受摩擦阻力时，小车的运动状态将不发生改变，永远保持匀速直线运动下去．
故答案为：（1）毛巾；木板；（2）让小车每次从同一高度滑下；（3）阻力；慢；远；（4）一直匀速直线运动下去．

点评 本题实际上考查了牛顿第一定律的实验过程和推理过程，对于小车从同一斜面的同一高度自由滑下，对于初学者，还没有学习动能和重力势能，接受起来是个困难，可以从生活经验突破这个难点．