如图所示,甲、乙是电流表或电压表。当开关S闭合后,要使电阻R1、R2并联,甲表是____________,乙表是_____________。
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。
(1) 实验中通过观察 的大小,来判断小球动能的大小。
(2) 质量和速度谁对动能的影响较大呢?某物理兴 趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示:
表一(小球撞击时的速度为v=8cm/s) | 表二(小球质量为m=100g) | |||||
序号 | 小球质量m/g | 木块滑行距离S/cm | 序号 | 小球撞击速度v/cm·s-1 | 木块滑行距离S/ | |
1 | 100 | 10 | 1 | 8 | 10 | |
2 | 200 | 20 | 2 | 16 | 40 | |
3 | 300 | 30 | 3 | 24 | 90 |
①分析表一可以得到的结论是 。
②分析这两组数据可以得 对物体的动能影响较大。
(3) 同学们利用上述实验装置探究“动能大小与质量”的关系,他们将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下,实验记录数据如下:
钢球的质量m/g | 0.1 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 |
木块滑行距离S/m | 0.12 | 0.10 | 0.12 | 0.12 | 0.11 | 0.13 | 0.12 |
该同学根据以上实验数据得出物体的动能大小与质量无关,你认为实验结论与物理事实是否相符? (选填:相符或不相符);你认为出现此实验现象的主要原因是 。
(4) 实验中木块 (选填“一定要”或“不一定要”)放在同一位置。
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列实例与所利用的物质的性质不相符的是( )
A.划玻璃的刀刃用金刚石做﹣﹣因为金刚石的硬度大 |
B.电线的线芯用铜或铝做﹣﹣因为铜或铝的导电性能好 |
C.毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑﹣﹣因为塑料尺有磁性 |
D.水壶的把手用胶木做﹣﹣因为胶木的传热性差 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,当开关S闭合后,下列说法正确的是( )
A.灯L1与灯L2是串联,且灯L1被短路
B.电压表可测出灯L1两端的电压
C.电流表A1测的是灯L1的电流
D.电流表A2测的是灯L2的电流
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科目:初中物理 来源: 题型:
对物理量的估测,是一种良好的学习习惯,也是学好物理的基本功之一。下列估测的数据中最接近事实的是
A.教室门的高度约为50 cm B.家用空调正常工作时的电流约为5 A
C.两个鸡蛋重约10 N D.电磁波在真空中传播速度约为340 m/s
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科目:初中物理 来源: 题型:
实验室中,常用托盘天平来测物体的 。在“探究平面镜成像的特点”实验中,采用 作为平面镜。在“用电流表、电压表测电阻”实验中,电流表应与待测电阻 ,电压表应与待测电阻 (均选填“串联”或“并联”)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列有关数据符合实际的是( )
A.一个电子的电荷量为1C
B.水在任何情况下的沸点都是100℃
C.对人体安全的电压是不超过220V
D.八中教室电视机正常工作时的电流约为0.5A
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图为小艺同学通过实验获得的定值电阻A和小灯泡B的I—U图象,根据图象提供的信息,求:
(1)小艺认为小灯泡的电阻随着电压的增加而变大,你认为对吗?请说明理由。
(2)元件A的阻值为多大?
(3)若将它们并联,接在5V的电源上,电路中的总电流为多大?
(4)若将它们串联,接在某电源上,电路中的总电流是0.15A,电源电压是多大?
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