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    15．小明和小亮在学校的乒乓球台上玩弹玻璃球的游戏，一不小心玻璃球就会滚到台下，他们注意到，球的落地点时远时近．那么，玻璃球的落地点到球台的水平距离会和哪些因素有关呢？小明作出下列猜想：
    同一玻璃球，h=0.2m
    次序球台高度/m小球的落地点到球台的水平距离/m
    10.50.63
    21.00.89
    31.51.09
    猜想1：小球的落地点到球台的水平距离可能与小球的质量有关；
    猜想2：小球的落地点到球台的水平距离可能与球台的高度有关；
    猜想3：小球的落地点到球台的水平距离可能与小球的速度有关．
    （1）小明想按图所示，用玻璃球、高度可调的桌子和斜面等完成实验，实验还需要的器材是刻度尺．
    （2）在实验中，需要测量落地点O到球台的水平距离，请你运用学过的物理知识帮助他们确定这一距离的起点O的位置（写出具体的方法和原理）．
    方法：在桌子的边缘上让小球自由下落，
    原理：重力的方向总是竖直向下．
    （3）小明让不同质量的小球从斜面的同一高度滚下，测得小球的落地点到球台的水平距离均相同．这说明猜想1是错误（正确/错误）的．
    （4）小明让同一玻璃球，从斜面的同一高度滚下，实验完成后得到如上表的数据，则可验证猜想2，可得到的结论是：小球的初速度一定时，球台的高度越高，小球的落地点到球台的水平距离越大．
    （5）请设计一个简单实验，验证猜想3是否正确，简述你的实验方案．
    简要做法：保持球台的高度不变，使同一小球从斜面的不同高度滚下，测量出小球的落地点到球台的水平距离．
    如何判断：若小球的落地点到球台的水平距离不相等，则说明球的落地点到球台的水平距离与小球的速度有关；（若小球的落地点到球台的水平距离相等，则说明球的落地点到球台的水平距离与小球的速度无关）．

    分析 （1）在实验中要测量球台的高度及小球射出的水平距离，所以需用到刻度尺进行测量；
    （2）可根据重力方向总是向下的原理进行分析；
    （3）根据实验现象判断出抛出距离与小球的质量是否有关，得出结论；
    （4）让同一玻璃球，从斜面的同一高度滚下，可以控制小球的质量及抛出时的速度相同，根据表格中水平抛出的距离与球台的高度关系进行分析得出结论；
    （5）要探究小球的落地点到球台的水平距离是否与小球的速度有关，应保持球台的高度及小球的质量不变，改变小球抛出时的速度．

    解答 解：（1）在实验中应该测出球台的高度及小球的落地点到球台的水平距离，所以应用到刻度尺；
    （2）可以根据重力方向总是竖直向下的原理，将一重锤拴在球台的边缘，确定起始点，或让水滴或小球从球台边缘自由下落，落地点即为起始点；
    （3）小明让不同质量的小球从斜面的同一高度滚下，测得小球的落地点到球台的水平距离均相同，这说明小球的落地点到球台的水平距离与小球的质量无关，猜想1错误；
    （4）小明让同一玻璃球，从斜面的同一高度滚下，这样小球的质量和抛出时的速度相同，球台越高，小球的落地点到球台的水平距离越大，说明小球的落地点到球台的水平距离与球台的高度有关，并且球台的高度越高，小球的落地点到球台的水平距离越大；
    （5）探究小球的落地点到球台的水平距离与小球的速度之间的关系，则需使其它条件相同，改变速度，则应保持球台的高度不变，让同一小球从不同高度滚下，测量出小球的落地点到球台的水平距离，若水平距离不相等，则说明与小球速度有关，若相等，则说明与小球的速度无关．
    故答案为：（1）刻度尺；
    （2）方法：在桌子的边缘上让小球自由下落；原理：重力的方向总是竖直向下；
    （3）错误；
    （4）2；小球的初速度一定时，球台的高度越高，小球的落地点到球台的水平距离越大；
    （5）简要做法：保持球台的高度不变，使同一小球从斜面的不同高度滚下，测量出小球的落地点到球台的水平距离．如何判断：若小球的落地点到球台的水平距离不相等，则说明球的落地点到球台的水平距离与小球的速度有关；（若小球的落地点到球台的水平距离相等，则说明球的落地点到球台的水平距离与小球的速度无关）．

    点评 此题是通过实验探究影响平抛运动中水平抛出距离的影响因素，考查了控制变量法的应用及根据实验现象得出结论的能力，在实验中注意控制平抛时速度的方法．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．小吴发现自家的黑色轿车在阳光暴晒后，打开车门有热浪迎面扑来．他觉得是否因为是黑色轿车特别热？究竟是深色的吸热效果好还是浅色的？你对此作出判断并设计实验验证．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．篮球由静止开始下落，反弹的高度与哪些因素有关？小林与大家一起对这个问题进行了讨论，提出了不同的猜想．
    猜想1：篮球反弹的高度可能与球的型号（指篮球的质量和直径）有关；
    猜想2：篮球反弹的高度可能与下落的高度有关；
    猜想3：篮球反弹的高度可能与地面材料有关；
    请你提出另一种猜想，猜想4：篮球反弹的高度可能与篮球的充气情况有关．
    于是，小林用两只充足气的#7（标准男子）、#6（标准女子）篮球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上进行了实验．通过实验，得到的实验数据如表：
    实验序号球的型号下落高度/cm地面材料反弹高度/cm
    1#7120木质80
    2#7120水泥90
    3#7150水泥110
    4#6120木质80
    （1）要验证猜想1，需要选用实验序号为1、4的两组数据进行分析．
    （2）通过他的实验数据，可得到的结论是：篮球反弹的高度与下落高度、地面材料有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．育才中学科技小组按照教材的要求安装了一台直流电动机模型，他们想测量该直流电动机将电能转化为机械能的效率，为此他们想出了如下办法：按图示装置用电动机通过轻绳提升一重物，通过测量，计算出电动机消耗的电能E总和输出机械能E机，用η=$\frac{{E{\;}_机}}{{E_总^{\;}}}$×100%来计算电动机的效率．实验步骤如下：
    A、用天平测出重物的质量m=100g．
    B、闭合开关S后，重物在电动机的牵引下从静止开始上升，用电压表和电流表测量电动机两端电压U和流过电动机的电流I，并测量出从闭合开关S起到断开开关S的时间t表示电流做功的时间，并将数据记录在列表格1中．
    表1
    电压U/V电流I/A时间t/s
    2.00.0510
    C、在重物右侧固定一竖直放置的刻度尺，从闭合开关S起到断开开关S过程中，每隔1s，记录重物的位置，并将数据记录在如表格2中：
    表2
    时间t/s012345678910
    位置/cm02.06.513.021.530.540.050.060.070.080.0
    根据上述实验步骤，回答以下问题：
    （1）10s内重物运动的平均速度是0.08m/s．（注意单位）
    （2）在计算电动机输出的机械能时出现了两种设计方案：
    方案1：电动机输出的机械能转移到重物上，是通过轻绳的拉力做功实现的，因此，电动机输出的机械能等于轻绳拉力所做的功．又因为轻绳对重物的拉力F等于重物的重力mg，用h表示重物在t时间内从静止开始上升的高度，则E机=W=Fh=mgh．
    方案2：电动机输出的机械能转移到重物上，增加了重物的机械能（动能和势能），通过查阅资料知，当物体运动的速度为v时动能为Ek=$\frac{1}{2}$mv2，当物体上升的高度为h时，增加的重力势能为mgh，可计算出E机=E重物=$\frac{1}{2}$mv2+mgh．
    上述两种方案中，其中某一方案有一明显的错误，请指出有错误的方案，并指明错误．
    错误方案是：方案1（填写序号），错误是：前六秒内物体所受拉力大于物体的重力．
    （3）利用你所选择的正确方案计算出电动机将电能转化为机械能的效率η．要求写出计算过程．（计算中取g=10N/kg）
    （4）完成了上述探究活动后，他们想对“影响电动机效率的因素”进行探究，他们提出如下猜想：猜想①：可能跟电动机工作时间有关；
    猜想②：可能跟所提升重物的质量有关．
    关于“影响电动机效率的因素”，你还能提出什么猜想？（只要写一条）
    猜想③：可能跟电动机工作电压（电流）有关．
    请你在上述三个猜想中任选一个猜想，简要写出你的探究方案．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动．这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气的阻力相对于物体的重力可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动．为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关，小刚同学有如下猜想：
    猜想一：物体下落的时间与物体的材料有关；
    猜想二：物体下落的时间与物体下落的高度有关；
    猜想三：物体下落的时间与物体的质量有关．
    为了验证猜想的正确性，小刚和几位同学用三个金属球做了一系列实验，数据记录如表：
    实验
    序号    		材料物体
    质量/kg    		下落
    高度/m    		下落
    时间/s
    1铁球0.1201.96
    2铁球0.1302.47
    3铅球0.1201.96
    4铅球0.2201.96
    （1）为了验证猜想一，应比较实验序号1、3；为了验证猜想二，应比较实验序号1、2；为了验证猜想三，应比较实验序号3、4．
    （2）实验结论：自由落体运动时间与物体下落的高度有关．
    （3）图是小刚同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，拍下的小球下落时的运动状态，可以看出小球在做变速（选填“匀速”或“变速”）直线运动．
    （4）小莉同学也对这个问题进行了探究，她让质量相等的铁球和纸团同时从三楼由静止开始下落，她发现两者下落时间不相等，原因是空气阻力对纸团的影响较大，不能忽略．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动，这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力相对物体的重力比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动，为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关，小明做如下猜想：
    猜想一：物体下落的时间与物体的材料有关；
    猜想二：物体下落的时间与物体下落的高度有关；
    猜想三：物体下落的时间与物体的质量有关．
    为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列实验，实验数据记录如下：
    实验序号材料物体质量（kg）下落高度（m）下落时间（s）
    1铁球1201.96
    2铁球1302.47
    3铅球1201.96
    4铅球2201.96
    （1）为了验证猜想一，应比较序号1、3，结论是：物体下落时间与材料无关；
    （2）实验中，他们选用铁球而不选用相同质量的棉花进行实验，这样做的目的是C．
    A．便于实验操作                            B．便于观察
    C．相对空气阻力小，使运动更接近于自由落体运动，更具科学性
    （3）根据表中的数据分析，若宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放，它们将A．
    A．同时落地          
    B．铁片先落地，羽毛后落地
    C．羽毛先落地，铁片后落地．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．2016年1月，申城遭遇“最冷一周“，遭遇寒潮期间的最低温度约为（　　）
    A．-15℃B．-8℃C．-2℃D．2℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．关于比热容，下列说法中错误的是（　　）
    A．水的比热容较大，可用作汽车发动机的冷却剂
    B．沙的比热容较小，所以沙漠地区昼夜温差较大
    C．一桶水的比热容比一杯水的比热容大
    D．质量相同的铁和铝，吸收相同的热量后，铝的温度升高较少，说明铝的比热容比铁大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．走进刚装修过的房间会闻到很重的油漆味儿，这个现象表明了（　　）
    A．分子间有斥力B．分子间有引力
    C．分子由原子构成D．分子在永不停息地运动

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