【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验置如图所示。
(1)实验中应取_________相等的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时,通过比较_________来判断吸热能力的强弱。
(2)通过实验,记录数据如表格所示。从开始加热到40℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲_________Q乙.(选填“大于”、“等于”或“小于”)
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的温度/℃ | 28 | 32 | 36 | 40 | 44 |
乙的温度/℃ | 12 | 19 | 26 | 33 | 40 |
(3)分析实验数据可知_________物质的吸热能力强。(选填“甲”或“乙”)
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【题目】汽车常用四冲程汽油机做发动机。下列说法正确的是
A. 如图所示为汽油机一个工作循环中的压缩冲程
B. 如图所示冲程中燃气对外做功内能增大
C. 汽油机主要是把汽油燃烧获得的内能转化为机械能
D. 汽油机轻便,并且汽油机的热机效率通常比柴油机高
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【题目】小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:
①接触面所受的压力大小;
②接触面的粗糙程度;
③接触面积的大小。
接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想:
(1)实验中小伟应该用弹簧测力计水平_____拉动木块在长木板上滑动,这样做的目的是得出拉力等于摩擦力,从而测出木块所受的摩擦力的大小。
(2)如果小伟要探究猜想②,他应该选择_____两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下,接触面越粗糙滑动摩擦力越大。
(3)小伟要探究猜想③,他将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗?答:_____。小伟在实验中存在的问题是_____。
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【题目】2018年1月19日,在我国酒泉卫星发射中心,长征十一号固体运载火箭“一箭六星”发射任务圆满成功。如图所示,航天燃料从液态变为固态,是一项技术突破。铍是一种高效率的火箭材料,铍在燃烧时释放出巨大的能量(已知c水=4.2×103J/(kg℃),q铍=6.3×107J/kg),求:
(1)1kg的铍完全燃烧放出的热量为多少焦耳?
(2)若这些热量全部被水吸收,可以使750kg的水温度升高多少摄氏度?
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【题目】在如图所示的四幅图中,甲、乙是课堂上看到的两个演示实验示意图;丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的其中两个过程示意图.利用内能来做功的冲程是 图;与压缩冲程原理相同的是 图所示的演示实验.
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【题目】如图所示,电压表量程是0﹣3V,电流表量程是0﹣0.6A,变阻器的最大值是50Ω,R0电阻为6Ω,电源电压为6V,为了保证两表使用安全,求变阻器的电阻取值范围
A. R≤4Ω B. R≥6Ω C. 4Ω≤R≤6Ω D. 无法确定
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【题目】为探究“动能大小的影响因素”,科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动。
(1)实验中通过比较木块__________来判断钢球动能的大小。
(2)在图甲和图丙中,用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下,目的是使钢球撞击木块时的_______相同;比较甲、乙两图,得到的结论是__________。
(3)由实验中钢球撞击木块做功,同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关。进一步探究,获得了表格内的数据:
实验序号 | 钢球质量m/g | 钢球自由滚下高度h/cm | 木块被撞后运动距离s/cm |
甲 | 20 | 20 | 16 |
乙 | 20 | 10 | 4 |
丙 | 40 | 20 | 32 |
分析表格内的数据可知,利用甲、丙两次实验可验证危害程度与______有关(选填“超载”或“超速”)。
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【题目】在探究“冰的熔化特点”的实验中,如图所示是根据实验数据绘制的温度--时间关系图象.已知冰的质量为150g[C冰=2.1×103J/(kg℃)]
(1)物质在第6min具有的内能_______第8min时的内能.(选填“大于”或“小于”).
(2)若相同时间内物质吸收的热量相同,则BC阶段物质共吸收了________J的热量.
(3)在图所示中,AB段与CD段的倾斜程度不同,这是因为__________.
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