比较下列三个密度的大小:1.5t/m^3,1.5kg/dm^3,1.5g/cm^3,则( )
A、1.5t/m^3最大 B、1.5kg/dm^3 C、1.5g/cm^3 D、一样大
解析:1.5t/m^3=1.5x10^3kg/m^3=1.5x10^3g/cm^3=1.5g/cm^3
1.5kg/dm^3=1.5x10^3kg/m^3 =1.5g/cm^3
所以一样大。
答案:D
点拨:质量单位换算。
题目来源:长江作业本同步练习册八年级物理上册人教版 > 全章练习
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,F1、F2为凸透镜焦点.CF2是经凸透镜折射后的光线,AB为一过焦点且与主光轴垂直的平面镜,请画出CF2进入凸透镜前的入射光线和经平面镜后的反射光线.
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示.是电热水器水箱见图.你能判断那一边是进水管.那一边是出水管吗?请在图中括号中填上水管的名称。如果你是设计师,你将把电加热器设计在 (填“A”或“B”。)
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一箱汽油用掉一半后,以下说法中正确的是
A.油的密度变为原来的一半 B.油的比热容变为原来的一半
C.油的质量变为原来的一半 D.油的热值变为原来的一半
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科目:初中物理 来源: 题型:
小明为研究动能大小与哪些因素有关设计了如图实验,让小球静止从斜面上滚下后与固定在右端的弹簧碰撞,斜面底端和平面平滑相接,请结台实验回答下列问题:
(1)实验中通过 ▲ 反映小球动能的大小;
(2)实验中让同一小球从斜面上不同高度滚下,当高度 ▲ (“越大”、“越小”)时,观察到弹簧被压缩得越短,说明小球动能大小与速度有关.
(3)为了研究动能大小是否和物体质量有关,应该让不同质量的小球从斜面上相同的高度滚下,这样做的目的是 ▲ .
(4)实验中小明发现小球压缩弹簧后被弹簧弹回到斜面上,为了研究小球被弹回到斜面上的高度与哪些因素有关,小明分别将玻璃板、木板和毛巾铺在接触面(含斜面和平面)上,进行实验,而保证小球质量和高度 ▲ (“相同”或“不同”). 发现当小球在玻璃表面滚动时被弹回的高度最大,在毛巾表面滚动时被弹回的高度最小,因此小明认为小球被弹回的高度与接触面粗糙程度有关.
(5)小明在(4)实验所得结论基础上进行推理,接触面越光滑小球被弹回的越高,如果接触面光滑到没有摩擦,那么小球将( ▲ )
A.沿着斜面匀速直线运动 B.不能上升到初始高度,最终静止在平面上
C.上升到初始高度后静止 D.能上升到初始高度,并在斜面和弹簧之间往复运动
(6)小明在(5)中用到一种科学方法,下面哪个定律或原理的得出用到了同一种方法
( ▲ )
A.阿基米德原理
B.杠杆原理
C.牛顿第一定律
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如图32所示电路,电源两端的电压一定,开关s1闭合,s2断开。如果使电压表和电流表的示数均增大,则下列操作一定可行的是( )
A.滑动变阻器的滑片P 向右移
B.滑动变阻器的滑片P 向左移
C.滑动变阻器的滑片P 不动,闭合开关S2
D.滑动变阻器的滑片P 不动,断开开关S1
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