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如下图所示中,电灯L1、L2是怎样连接的?画出它的电路图.闭合开关S,若L1的灯丝断了,L2会正常发光吗?

答案:
解析:

  答:串联电路,电路图如下图所示,闭合开关S,若L1的灯丝断了,则L2不会发光.

  分析  从电源开始,按顺序(从电源正极开始或从电源负极开始)从电源的一极经电路中用电器看到另一极,就容易知道电路的连接特点——用电器逐个顺次连接;也可看出电路中电流的路径只有一条.所以它是串联电路,电路图按画图要求不难画出.

  评注  牢固掌握串联电路的特征,善于观察读图,问题就由难而易了.


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科目:初中物理 来源: 题型:

晶体二极管是一种重要的电子元件,在电路中用符号“”来表示,为了研究它的导电性能,小江连接了如下图所示的电路进行研究(图中电源电压相等,电灯L的规格相同),当闭合开关S后发现:(a)(b)两图中的电灯发光的亮度相同(电流相同),(c)图中的电灯完全不发光(电流为零),分析上述的现象,可以发现:晶体二极管按(b)图的方式接入电路中时,其电阻为
;按(c)图的方式接入电路中时,相当于
断路
断路
;故晶体二极管具有
向(选填“单”或“双”)导电的性能,这一特性有许多应用.

请你设计一个实验,利用晶体二极管判断蓄电池的正负极,不提供电压表、电流表.还需增加的实验器材有:
灯泡、开关、导线
灯泡、开关、导线
,画出实验电路图,你的判断依据是
若灯泡发光,则b为正极
若灯泡发光,则b为正极

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科目:初中物理 来源: 题型:

按要求作图.
(1)如图,在杠杆AB上挂了一个重物.为使杠杆在图示位置平衡,在图中作出最省力力的示意图F并标出其力臂L.
(2)如下图所示,甲为一个“一开三孔”开关(即一个开关和一个三孔插座连在一起)实物图,乙为背面接线示意图,“A”、“B”是从开关接线柱接出的两根导线,请你将图乙中的电路连接完整,使开关控制电灯,又不影响插座供其它电器使用.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

按要求作图.
(1)如图,在杠杆AB上挂了一个重物.为使杠杆在图示位置平衡,在图中作出最省力力的示意图F并标出其力臂L.
(2)如下图所示,甲为一个“一开三孔”开关(即一个开关和一个三孔插座连在一起)实物图,乙为背面接线示意图,“A”、“B”是从开关接线柱接出的两根导线,请你将图乙中的电路连接完整,使开关控制电灯,又不影响插座供其它电器使用.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明在进行“测量小电灯的功率”的实验时,实验台上给他提供的器材有:6V蓄电池、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)、滑动变阻器(50、1.5A)、额定电压为2.5V的小电灯(正常发光时的电阻约为7)、开关各一个,导线若干。

    (1)小明在实验中电流表应该选择          的量程,电压表应该选择        的量程。

    (2)他连接的实物电路如下图所示,请你在虚线框内画出该电路图。

    (3)闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到         (填写“C”或“D”)端。

    (4)闭合开关后,小明发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为6V,产生此故障的原因可能是下列情况中的                       。(填写序号)

       A.小电灯短路    B.小电灯的灯丝断了    C.小电灯的灯座接触不良

       D.电压表的正、负接线柱接反    E.变阻器滑片放在了最小阻值处

(5)排除故障后,调节滑动变阻器测得如下表所示的三组数据。则小电灯的额定功率为 

       W。

实验次数

l

2

3

电压U/V

2.0

2.5

2.8

电流I/A

0.30

0.36

0.38

    (6)小明发现,由表中数据计算可知:小电灯亮度不同时灯丝的电阻不相等。你认为造成这种结果的原因是                       

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省徐州市睢宁县新世纪中学九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

按要求作图.
(1)如图,在杠杆AB上挂了一个重物.为使杠杆在图示位置平衡,在图中作出最省力力的示意图F并标出其力臂L.
(2)如下图所示,甲为一个“一开三孔”开关(即一个开关和一个三孔插座连在一起)实物图,乙为背面接线示意图,“A”、“B”是从开关接线柱接出的两根导线,请你将图乙中的电路连接完整,使开关控制电灯,又不影响插座供其它电器使用.

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