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    如图所示茶杯静止在水平桌面上，桌面对茶杯的支持力与
    茶杯对桌面的压力
    茶杯对桌面的压力
    是一对相互作用力．
    分析：相互作用力的特点是：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上．
    解答：解：茶杯静止在水平桌面上，桌面对茶杯有支持力的作用，由于力的作用是相互的，茶杯对桌面也有压力的作用；它们是一对相互作用力；
    故答案为：茶杯对桌面的压力．
    点评：平衡力和相互作用力的区别：
    ①平衡力的成立条件：同物、同线、等值、反向；
    ②相互作用力的成立条件：异物、同线、等值、反向；
    由此看来，两个力是否作用在同一物体上，是平衡力和相互作用力的最大区别．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    23、（1）某物理兴趣小组利用一定质量的水，研究水的体积和温度的关系，并根据实验数据作出了体积V随温度t变化的图象（水的汽化忽略）．如图所示，请你写出从图象中获得的两条信息．
    ①
    4℃时水的密度最大
    ；  ②
    在4℃以下时，一定质量的水体积随温度的升高而减小
    ．
    （2）阅读文章，回答问题
    牛顿第三定律
    两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上．这就是牛顿第三定律．
    牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛．人走路时用脚蹬地．脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进．轮船的螺旋桨旋转时，用力向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进．汽车的发动机驱动后轮转动，由于轮胎和地面间有摩擦，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使汽车前进．汽车的牵引力就是这样产生的．如果把后轮架空，不让它跟地面接触，这时让发动机驱动后轮转动，由于车轮不推地面，地面也不产生向前推车的力，汽车就不能首进．
    根据上述知识，回答下列问题：
    （1）两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小
    相等
    ，方向
    相反
    ，作用在
    同一条直线上
    ，这就是牛顿第三定律．
    （2）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小
    等于
    （填空“大于”、“等于”或“小于”）鸡蛋对石头的作用力大小．
    （3）人走路时用脚蹬地，脚对地施加一个作用力F1，地面同时给脚一个反作用力F2，则这两个力的大小关系是（
    C
    ）
    A、F1＞F2；  B、F1＜F2；   C、F1=F2
    （4）下列现象中，不是一对作用力与反作用力的是（
    D
    ）
    A、划船时，船桨对水的力与水对桨的力
    B、汽车行驶时，汽车轮后推地面的力与地面对车轮向前的力
    C、地球对人的吸引力与人对地球的吸引力
    D、静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力
    E、提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    40、请同学们阅读自学下列文章：
    牛顿第三定律
    我们知道，两个物体之间的作用总是相互的，一个物体对另一个物体有力的作用，后一个物体一定同时对前一个物体有力的作用．力是物体与物体之间的相互作用．物体间相互作用的这一对力，常常叫做作用力和反作用力．把互相作用的两个力分成为作用力和反作用力并不是绝对的．我们可以把其中一个力叫做作用力，另一个力就叫做反作用力．
    作用力和反作用力之间存在什么样的关系呢？
    把两个弹簧测力计A和B连接在一起（如图所示），用力拉弹簧秤A，可以看到两个弹簧测力计的指针同时移动，弹簧测力计B的示数指出弹簧测力计A对它的作用力F的大小，而弹簧测力计A的示数指出弹簧测力计B对它的反作用力F’的大小，可以看出，两个弹簧测力计的示数是相等的，改变手拉弹簧的力，弹簧测力计的示数也随着改变，但两个示数总相等，这说明作用力和反作用力大小相等，方向相反．

    两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上，这就是牛顿第三定律．
    请同学们根据上述自学的知识，回答下列问题．
    （1）两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小
    相等
    ，方向
    相反
    ，作用在
    同一条直线
    上，这就是牛顿第三定律．
    （2）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小
    等于
    ．（填空“大于”、“等于”或“小于”）鸡蛋对石头的作用力大小．
    （3）人走路时用脚蹬地，脚对地面施加一个作用力F1，地面同时给脚一个反作用力F2，则这两个力的大小关系是（
    C
    ）
    A．F1＞F2 ；  B．F1＜F2；  C．F1=F2；  D．无法比较
    （4）下列现象中，不是一对作用力与反作用力的是（
    C
    ）
    A．划船时，船桨对水的力与水对桨的力
    B．地球对人的吸引力与人对地球的吸引力
    C．静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力
    D．提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，其中错误的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    请同学们阅读自学下列文章：
    牛顿第三定律
    我们知道，两个物体之间的作用总是相互的，一个物体对另一个物体有力的作用，后一个物体一定同时对前一个物体有力的作用．力是物体与物体之间的相互作用．物体间相互作用的这一对力，常常叫做作用力和反作用力．把互相作用的两个力分成为作用力和反作用力并不是绝对的．我们可以把其中一个力叫做作用力，另一个力就叫做反作用力．
    作用力和反作用力之间存在什么样的关系呢？
    把两个弹簧测力计A和B连接在一起（如图所示），用力拉弹簧秤A，可以看到两个弹簧测力计的指针同时移动，弹簧测力计B的示数指出弹簧测力计A对它的作用力F的大小，而弹簧测力计A的示数指出弹簧测力计B对它的反作用力F’的大小，可以看出，两个弹簧测力计的示数是相等的，改变手拉弹簧的力，弹簧测力计的示数也随着改变，但两个示数总相等，这说明作用力和反作用力大小相等，方向相反．

    两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上，这就是牛顿第三定律．
    请同学们根据上述自学的知识，回答下列问题．
    （1）两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小________，方向________，作用在________上，这就是牛顿第三定律．
    （2）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小________．（填空“大于”、“等于”或“小于”）鸡蛋对石头的作用力大小．
    （3）人走路时用脚蹬地，脚对地面施加一个作用力F1，地面同时给脚一个反作用力F2，则这两个力的大小关系是（________）
    A．F1＞F2 ； B．F1＜F2； C．F1=F2； D．无法比较
    （4）下列现象中，不是一对作用力与反作用力的是（________）
    A．划船时，船桨对水的力与水对桨的力
    B．地球对人的吸引力与人对地球的吸引力
    C．静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力
    D．提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年湖北省潜江市八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    （1）某物理兴趣小组利用一定质量的水，研究水的体积和温度的关系，并根据实验数据作出了体积V随温度t变化的图象（水的汽化忽略）．如图所示，请你写出从图象中获得的两条信息．
    ①______；  ②______．
    （2）阅读文章，回答问题
    牛顿第三定律
    两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上．这就是牛顿第三定律．
    牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛．人走路时用脚蹬地．脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进．轮船的螺旋桨旋转时，用力向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进．汽车的发动机驱动后轮转动，由于轮胎和地面间有摩擦，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使汽车前进．汽车的牵引力就是这样产生的．如果把后轮架空，不让它跟地面接触，这时让发动机驱动后轮转动，由于车轮不推地面，地面也不产生向前推车的力，汽车就不能首进．
    根据上述知识，回答下列问题：
    （1）两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小______，方向______，作用在______，这就是牛顿第三定律．
    （2）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小______（填空“大于”、“等于”或“小于”）鸡蛋对石头的作用力大小．
    （3）人走路时用脚蹬地，脚对地施加一个作用力F1，地面同时给脚一个反作用力F2，则这两个力的大小关系是（______）
    A、F1＞F2；  B、F1＜F2；   C、F1=F2
    （4）下列现象中，不是一对作用力与反作用力的是（______）
    A、划船时，船桨对水的力与水对桨的力
    B、汽车行驶时，汽车轮后推地面的力与地面对车轮向前的力
    C、地球对人的吸引力与人对地球的吸引力
    D、静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力
    E、提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力．

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