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10.如图所示,某同学用尺子探究声现象的问题:
在实验中发现:保证尺子伸出桌面长度不变,用较大的力拨动钢尺,能听到声音的响度越大,说明响度的大小与发声物体的振动幅度有关,在实验中用到了研究问题的一种常用方法是控制变量法.

分析 响度指声音的强弱,是由发声体振动的振幅决定,振幅越大,响度越大;
在研究一个量与多个变量的关系时,我们常采用控制变量法.

解答 解:(1)拨动尺子的力度越大尺子振动幅度越大,发出声音的响度越大;拨动尺子的力度越小尺子振动幅度越小,发出声音的响度越小;由此可得出结论:响度的大小与发声物体的振动幅度有关.
(2)在用尺子作乐器探究音调和响度分别与什么有关的实验中,我们每次只研究其中一个变量的关系,而控制其他的量不变,因此用到了控制变量法.
故答案为:声音的响度越大;响度的大小与发声物体的振动幅度有关;控制变量法.

点评 正确区分声音的三要素并能够搞清影响它们的因素:音调指声音的高低,是由发声体振动的频率决定,频率越高,音调越高;响度指声音的强弱,是由发声体振动的振幅决定,振幅越大,响度越大;
音色是由发声体的特性决定的,不同发声体的音色不同.

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