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    16．我们都做过“探究凸透镜成像规律”的实验，图示为该实验的装置图．

    【测量凸透镜的焦距】
    将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则可确定此凸透镜焦距约是10cm．
    【评估实验的方案】
    方案甲：分别把点燃的蜡烛放在一倍焦距f和二倍焦距2f处，调整光屏到凸透镜的距离，观察并记录在屏上能否成像以及所成像的特点，分析总结得出凸透镜成像的规律．
    方案乙：除甲中的做法外，还应该把蜡烛放在大于2f的某一位置，大于f小于2f的某一位置，观察并记录对应的成像情况，才能总结得出凸透镜成像的规律．
    方案丙：把点燃的蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐移近，通过不断调整光屏到凸透镜的距离，观察并记录在屏上能否成像，以及所成像的特点，包括观察所成像随蜡烛位置变化而变化的趋势，尤其是在f和2f处所成像的情况，从而总结得出凸透镜成像的规律．
    以上三种方案中，哪些是科学合理的：乙、丙（选填“甲”、“乙”或“丙”）．
    【解决实验中问题】
    （1）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，如装置图所示，若要使烛焰成像在光屏中心，只调节烛焰，应将烛焰向上（选填“上”或“下”）调节．
    （2）小丽同学做实验时，发现无论怎样调节光屏的位置，都不能在光屏上呈现清晰的像．请你写出两种可能的原因：①蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，像距太大，光屏移至最右端还无法成清晰的像，②蜡烛在焦距以内，不成实像．

    分析 要解决此题，首先要掌握焦点和焦距的概念：平行于主光轴的光线会聚于一点，此点为凸透镜的焦点．由焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距，粗略测量薄透镜的焦距时，可以测出从焦点到凸透镜的距离即可．就在探究凸透镜成像的规律时，需要逐步改变物距，并观察成像的特点及找到像的位置，最后分析数据总结结论．
    （1）要知道凸透镜成倒立的实像，要理解实像的含义，即像与物体的左右和上下都相反．
    （2）知道虚像是由折射光线的反向延长线的焦点，不能成在光屏上．如果光屏位置与像的位置相离很远时，在光屏上无法成像．

    解答 解：
    方案甲方案在进行探究时只是让物距在某一位置时，进行探究，太片面，不具有代表性．同时也无法得出结论；
    乙和丙让物距逐渐变化，观察成像的特点并测量像距的大小，对所得数据进行分析，便可总结出规律性的结论．物距从大到小或从小到大没有关系，故两种方案均合理；
    （1）烛焰在光屏上的像偏高，因为凸透镜成倒立的实像，所以是因为烛焰相对于凸透镜靠下，因此为使像能成在光屏的中央，可以向上移动烛焰或向下移动凸透镜，或向上移动光屏；
    （2）在光屏上不能成像，可能是因为成的是虚像，不能成在光屏上．或成了实像，可能由于像距太大，光屏达不到像的位置．
    故答案为：乙、丙；（1）上；（2）①蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，像距太大，光屏移至最右端还无法成清晰的像；②蜡烛在焦距以内，不成实像．

    点评 此题主要是探究凸透镜成像的实验，通过让学生评估甲乙丙丁的方案，考查了实验中逐步改变物距的目的．同时考查了学生对成倒立实像的理解．要知道倒立指像与物体的上下、左右正好相反．同时考查了学生对实验中所遇到问题的分析，知道光屏不能成像是因为成虚像，或是屏与实像的距离太远，或是凸透镜、光屏、烛焰的中心未在同一高度处．

    练习册系列答案
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    （1）小灯泡正常发光时1分钟消耗的电能为多少J？
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    （3）小灯泡正常发光时，滑动变阻器连入电路的电阻为多少Ω？消耗的电功率为多少W？

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    （1）如图1所示，在课桌的C点用最小的力把桌腿B抬离地面，在抬起时桌腿A没有滑动，请在C点画出这个力的示意图，并标出它的力臂L．
    （2）在图2中，根据通电螺线管的N极，画出磁感线的方向，并标出电源的“+”极和“-”极．

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    A．在操场上滚动的足球越滚越慢，最后停下来是因为它不受力了
    B．鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，这说明力可以改变物体的形状
    C．做操时排直队伍，原理和海市蜃楼形成原理相同
    D．放在桌面上的书处于静止状态，是因为书受到的重力和书对桌面的压力相互平衡

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    请你帮小雨将数据及计算结果填在下表中．
    石块的质量m/g量筒中水的体积V1/cm3量筒中水和石块总体积V2/cm3石块的体积V/cm3石块的密度
    g/cm3
    40

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