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13.某生用不同的刻度尺测量同一个铅笔的长度,如图,测量结果记录正确的是(  )
A.B.C.D.

分析 使用刻度尺测长度时,要估读到分度值的下一位,不能不估读,也不能估读位数超过一位,测量结果由数字和单位组成,没有单位的测量数据是没有意义的.

解答 解:
A、由图可知,铅笔的长度应为14.7cm,读数错误,故A错误;
B、由图可知,刻度尺的分度值为1cm,读数时估读到分度值的下一位,故B正确;
C、由图可知,刻度尺的分度值为1cm,读数时估读到分度值的下一位,估读了两位,故C错误;
D、由图可知,刻度尺的分度值为1cm,读数时估读到分度值的下一位,估读了三位,故D错误.
故选B.

点评 个别同学把简单的物理数据不带单位,不带单位的数据是没有意义的;记录结果时不估读是不正确的,估读位数多也不正确,只许估读一位,对准整刻线估读成0.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.关于紫外线的用途,下列说法正确的是(  )
A.电视机的遥控装置
B.钞票上的防伪措施
C.适当的紫外线照射对于人体是有益的
D.军事设施上的夜视镜

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.如图所示是“探究不同物质的吸热能力”的实验,将质量相等的水和煤油分别装在两个相同的烧杯中,然后用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌,每隔2min记录一次温度.实验记录如表:
加热时间/min02468
温度/℃煤油2022242628
2021222324
(1)本次实验采用的科学方法是A(填“下列选项的标号”)
A.控制变量法    B.理想实验   C.比值定义法   D.类比法
(2)分析表格数据可知,相同时间内水和煤油,吸收的热量相同,升高的温度不同.
(3)进一步分析可得到结论:水(填“水”或“煤油”)的吸热能力强.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.(1)图1所示,在阳光下,小明理用凸透镜将红磷点燃,说明凸透镜对光有会聚作用,请完成图2中的折射光线和入射光线.
(2)图3中,音叉发出的声音不同,小球被弹开的幅度不同,说明响度与振幅有关.
(3)晚上在桌上铺一张白纸,纸上平放一小平面镜,让手电筒的光正对着平面镜照射,如图4所示,从侧面看去镜子较暗(填“亮”或“暗”),因为镜子发生了镜面反射.
(4)把图5所示的潜望镜放到窗户下观察窗外的物体,则观察到物体的像与物体相比,是相等(填“放大”、“缩小”或“相等”)的正立(填“正立”或“倒立”)的虚(填“实”或“虚”)像.
(5)利用图6所示的装置探究声音的音调与声源振动频率的关系时,应该保持拨动钢尺的力度不变,改变钢尺伸出桌面的长度.
(6)画出图7中人眼通过平面镜M看到桌子下面球的光路.
(7)如图8所示,用A、B两刻度尺测同一木块的长度,就分度值而言,A尺精密些;就使用方法而言,B不正确,此木块的长度为2.20cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

8.如图所示,根据平面镜成像的特点在图中请画出缺少的平面镜.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.炒菜时我们闻到菜香扑鼻,这是扩散 现象,炒菜时菜很快就变咸了,而腌咸菜时,很长时间菜才会变咸,这个表明了温度越高,分子热运动越剧烈.冬天双手捧着热水袋会感到暖和,这是利用热传递的方式增加了手的内能;双手反复摩擦也会感到暖和,这是利 用做功的方式增加了手的内能.同时说明这两种方式对改变物体的内能是等效的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.小红已经测出自正常步行的平均速度是1m/s,合3.6km/h;她家离学校720m,为了不迟到,她至少提前12分钟从家出发.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

2.有一电阻为20Ω的电灯,在正常工作时它两端的电压为10V.但是我们手边现有的电源电压是12V,要把电灯接在这个电源上,
(1)小灯泡要正常工作,需要给它串联一个多大的电阻?
(2)小灯泡正常工作10分钟,消耗的电能为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.在学习电路时,某同学把铜片、铁片插入苹果中,制成水果电池,如图所示,并在铜片和铁片间接入电压表.
(1)如何判断铜片和铁片哪个是正极?
答:用导线把电压表的正负接线柱接到水果电池的两极,如果电表指针向右偏转,则与电表正接线柱相连的是水果电池的正极,否则是负极.
(2)换用其他的不同金属或水果再做几个水果电池,某同学通过实验得到下表的实验数据,用哪两种金属做电极、用什么样水果得到的电压最高?答:用菠萝作为水果,用铜和铝作为电极的水果电池的电压最高.
电极水果
正极负极菠萝苹果猕猴桃
0.2V0.1V0.08V
0.1V0.05V0.06V
0.02V0.01V0.05V

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同步练习册答案