小刚利用如图1所示实验装置.探究“杠杆在水平位置平衡时.如果动力臂和阻力臂保持不变.动力跟阻力的关系 .请回答以下问题: (1)在使用弹簧测力计之前应将指针 .(2)通过多次实验.小刚对记录的实验数据进行分析后得出的正确结论与图2中的图象相符合. 图2(3)小刚进一步研究杠杆的平衡状态.图1中钩码完全相同.且杠杆上标线间距相等.若使弹簧测力题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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小刚利用如图1所示实验装置，探究“杠杆在水平位置平衡时，如果动力臂和阻力臂保持不变，动力跟阻力的关系”。请回答以下问题：
（1）在使用弹簧测力计之前应将指针________________。
（2）通过多次实验，小刚对记录的实验数据进行分析后得出的正确结论与图2中的图象________（填字母）相符合。

图2

（3）小刚进一步研究杠杆的平衡状态，图1中钩码完全相同，且杠杆上标线间距相等。若使弹簧测力计的示数变为原来的一半，仍保持杠杆在水平位置平衡，可以__________（填字母）。
A．减少1个钩码
B．减小2个钩码
C．减小3个钩码
D．把钩码向左移一个小格

（1）调节到零刻度线位置　
（2）A　
（3）B

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相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

（2011?宜兴市二模）在做“探究凸透镜成像规律”的实验时
（1）在探究凸透镜成像的实验中，王聪先将凸透镜正对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上出现一个最小、最亮的光斑，这一操作的目的

测定凸透镜的焦距

．
（2）小刚实验时，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上摆放的位置如图所示，其中明显需要调整的是

向下移动光屏

，目的是使像成在光屏的

中心

；若测得凸透镜的焦距f=10cm，调整后，蜡烛在图上位置固定不动，移动光屏得到一个清晰的蜡烛的像，该像是倒立、

缩小

（选填“放大”或“缩小”）的

实

像（选填“实”或“虚”）．

照相机

机就是利用这个原理制成的．
（3）此时，小刚把近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变得模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向

远离

（选填“远离”或“靠近”）凸透镜的方向移动，才能使蜡烛的像变得清晰．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

小红在做“探究平面镜成像的特点”的实验时进行了如下操作：将一块玻璃板竖直放在桌面上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面前5cm处，烛焰高8cm，可以看到A在玻璃板后面的像，取一支没有点燃且与A等长的蜡烛B在玻璃板的后面移动，直到B和A的像完全重合，如图1所示．在此实验中：

（1）用玻璃板代替平面镜的目的是：

便于确定像的位置

．
（2）取两支等长的蜡烛目的是：

便于比较物像大小关系

．
（3）如果在图中蜡烛的像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将

没有

（填“有”或“没有”）蜡烛的像，这说明平面镜成的是

虚

像（选填“实”或“虚”）．
（4）把与A蜡烛同样大小的蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，B和A的像完全重合，这说明平面镜成像时：

物像大小相等

．
（5）在确定蜡烛A的像的位置时，眼睛应在蜡烛

（选填“A”或“B”）这一侧观察，移动玻璃板后面的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合，以此来确定蜡烛A成像的位置，这里所采用的研究方法是

等效替换法

．（选填“控制变量法”或“等效替换法”）．王刚同学无论怎样移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像完全重合，原因可能是

玻璃板没有竖直放置

（6）为了使像看起来更清晰，小成最好在

较暗

的环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）；
（7）小成在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴

不可能

（选填“可能”或“不可能”）被点燃；
（8）小成以5cm/s的速度匀速将A蜡烛远离玻璃板2s时，B蜡烛应与A相距

30cm

才可能与A的像完全重合．
（9）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于

确定像的位置

；如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择

mm厚的玻璃板做实验．
（10）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如图2所示．为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：

将对应的像点和物点相连，判断连线是否和镜面垂直，测出像距和物距并进行比较

．
（11）细心的小红透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像B处的后面还有一个较模糊、与像B有部分重叠的像，出现两个像的原因是

玻璃的两个表面同时反射，每个表面成一个像

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小刚在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，
（1）实验时，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上摆放的位置如图所示，其中明显需要调整的是

光屏的高度

．
（2）小刚将透镜固定在40cm处，按实验要求调节好蜡烛、透镜和光屏的高度，但无论怎样移动蜡烛，在光屏上无法观察到蜡烛的像，原因可能是

光屏在1倍焦距处或在1倍焦距之内

．
（3）保持透镜的位置不变，若测得凸透镜的焦距f=10cm，调整后，移动光屏得到一个清晰的蜡烛的像，该像是倒立、

放大

（选填“放大”或“缩小”）的

实

像（选填“实”或“虚”）．生活中

投影仪

（填光学仪器的名称）就是利用这一原理工作的．

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省南京三中九年级（上）物理寒假作业（三）（解析版） 题型：解答题

（1）用玻璃板代替平面镜的目的是：______．
（2）取两支等长的蜡烛目的是：______．
（3）如果在图中蜡烛的像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将______（填“有”或“没有”）蜡烛的像，这说明平面镜成的是______像（选填“实”或“虚”）．
（4）把与A蜡烛同样大小的蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，B和A的像完全重合，这说明平面镜成像时：______．
（5）在确定蜡烛A的像的位置时，眼睛应在蜡烛______（选填“A”或“B”）这一侧观察，移动玻璃板后面的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合，以此来确定蜡烛A成像的位置，这里所采用的研究方法是______．（选填“控制变量法”或“等效替换法”）．王刚同学无论怎样移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像完全重合，原因可能是______
（6）为了使像看起来更清晰，小成最好在______的环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）；
（7）小成在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴______（选填“可能”或“不可能”）被点燃；
（8）小成以5cm/s的速度匀速将A蜡烛远离玻璃板2s时，B蜡烛应与A相距______才可能与A的像完全重合．
（9）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于______；如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择______mm厚的玻璃板做实验．
（10）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如图2所示．为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：______．
（11）细心的小红透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像B处的后面还有一个较模糊、与像B有部分重叠的像，出现两个像的原因是______．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

第十一届全国初中应用物理知识竞赛复赛试题

一、[8分]1kg20℃的水吸收4.2×10⁵J的热量后，它的可能温度是多少?在下列4个答案中选出正确答案的序号并说明选择该答案的理由。

A．80℃ B．100℃ C．120℃ D．130℃

二、[8分]小浩制作了一个弹簧测力计，如图l所示，弹簧一共20匝。经检验，该弹簧测力计在测量范围内(0～5N)示数是准确的。该弹簧不但“伸长的长度跟所受的拉力成正比”，而且弹簧受拉力伸长时，各匝伸长的长度都相等。

有一次不慎把弹簧靠近O端的一小部分挤压变形，小浩把变形的3匝剪去，并把弹簧上端重新固定在D点，然后把指针C适当向下移，使它在弹簧测力计竖直放置时指针C仍指在“0”刻线处。

1．写出这个新改制的弹簧测力计受到的拉力F与它的示数F测的关系式并说明理由。

2．用这个新改制的弹簧测力计称量一个重物，它的示数为4.0N，该物实重是多少?

三、[10分]1．如图2所示，甲、乙、丙三人要合扛一重物。物重600N，三人肩头所能承受的最大压力均为200N。现有两根一样长的硬棒及必要的绳子(硬棒及绳的自重不计)，请你设计出一种方法，使三人肩头承受的压力都不超过最大压力。画出示意图表示你设计的扛重物方法。

2．小明推一辆满载重物的独轮车，如图3所示，手握在车把A处(图中未画人)，遇到一个较高的台阶，他自己推不上去，小华赶快跑来帮忙。小华选择了一种最省力且效果最好的施力方法，请画出小华所施力F的示意图。

四、[20分]教学中常用的投影仪的结构如图4所示，在水平放置的凸透镜的正上方放一与水平成45°角的平面镜，右边竖直放一屏幕。物体的光线经凸透镜和平面镜后，可在屏幕上成一清晰的像。图5是这一装置的示意图，A"B"是物AB的像。图中BO₁=30cm，O₁O₂=20cm，O₂O₃=90cm。

l．对凸透镜而言，物距和像距各是多少?

2．在图5中画出物AB的成像光路图。

3．若将凸透镜向上移动一点，像将向何方移动?

4．说明螺纹透镜的作用。

五、[16分]图6(甲)所示为一个电磁继电器的示意图，a、b是它的两个端点；B是衔铁，D是安在一块金属板上的触点，B和D都安在一个弹性片C上，C的左端固定。c和c’、d和d’分别是安在绝缘板上的金属触点，当线圈A不通电时，D上的触点与c及c’接触，把c和c’连接起来，因此c、c’称为常闭触点；而d及d’此时是断开的，称为常开触点。当线圈A通电时，衔铁B被吸下，c和c’断开而d和d’被连接起来。

现在利用这个电磁断电器控制带动水泵的电动机工作，使水泵往水箱中抽水。在水箱中竖直立一根绝缘棒，在棒上分别安有P、Q、R三个电极，如图6(乙)所示。现在希望控制水箱内的水位总在Q、R之间，即水位降到Q处，电动机启动，开始抽水，水位达到R处，电动机自动关机，停止抽水。(水是导电的)

图6(丙)图6(丁)分别是控制电路和电动机的供电电路，图中R₀是与电磁继电器线圈并联的一个电阻，它的阻值很小，当R₀接入电路后，电磁继电器的线圈相当于被短路。丙、丁两图中标有l～6的6个接线柱是与电磁继电器的线圈或触点相连的。

1．写出这6个接线柱分别与电磁继电器的何处连接。

2．开始水箱内没有水，说明闭开关S后，水箱内的水位为什么能保持在Q、R之间。

六、[18分]课外活动小组的同学设计制作了一个电热水孵卵器，他们用两根额定电压和额定功率都相同的电热丝作热源，再连入一个电阻R₀，使这台孵卵器即使断了一根电热丝，单丝工作产生热量的效果仍然与双丝工作时产生的热量效果完全相同。若电源两端的电压为U，两丝的额定电压均为U_L、额定功率均为P_L。

1．画出孵卵器的电路图。2．R₀的阻值是多大? 3．R₀在单丝工作与双丝工作状态下消耗功率之比是多少?

七、[20分]小刚家的一个水龙头拧不紧，水一滴一滴断续地滴落到地上。小刚发现，在耳朵听到前一滴水滴在地上的声音的同时，看到下一滴水刚好开始下落(如图7所示)。他为了测算水滴下落的平均速度和一天浪费的水量，找来了秒表和卷尺。首先量出水龙头口离地面的高度h，再用秒表计时。计时的方法是：当听到某一水滴滴在地上的声音的同时，开启秒表开始计时，并数“l”，以后每听到一声水滴声，依次数“2、3……”一直数到“n”时，按下秒表停止计时，读出秒表的示数为t。

1．写出用上述测量量表示水滴在空中运动的平均速度v的表达式。

2．小刚测得h=lm，当数到n=20时秒表的示数t=8.7s，则水滴下落的平均速度v是多少?

3．若每滴水质量是0.25g，则一昼夜要浪费多少水?

4．小刚为进一步找出水滴下落的平均速度v和下落高度h的关系，又做了以下实验：找来一块挡板，让水滴落到挡板上。改变档板和水龙头口之间的距离h，并仔细调节水龙头滴水的快慢，使得耳朵听到的前一滴水滴在挡板上的声音的同时，下一滴水刚好开始下落。计时方法仍和上面一样。他从实验中又获得了如下表所示的6组数据(连同上面的一组共有7组数据)。请你帮小刚继续完成以下的工作：(1)把这些数据分别标示在图8(甲)(乙)两个坐标系中，并作出相应的图象。其中图8(甲)的纵坐标是水滴在空中的平均速度v，图8(乙)的纵坐标是水滴在空中的平均速度的平方，即v²。，它们的横坐标都是高度h。(2)根据图象写出v与h的函数关系。

次数	l	2	3	4	5	6
高度h(m)	O.2	0.3	O.4	0.5	0.6	O.8
平均速度v(m／s)	0.97	1.19	1.38	1.54	1.68	1.95

5．考虑到声音传播的速度远小于光的传播速度这一因素，上面测出的水滴的平均速度会有一定的误差，测量值与真实值相比，是偏大还是偏小?为什么?

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