【题目】小明同学在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中,选用天平、量简、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:
A把天平放在水平桌面上
B把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡
C将小矿石用细线系好后浸没在量筒内的水中,此时液面示数为V2
D将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡
E在量筒中倒人适量的水,此时液面的示数为V1
(1)为了更准确地测出矿石的密度,你认为以上操作的合理顺序是_____。(只填字母序号)
(2)用调节好的天平称小矿石的质量,天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图所示,则矿石的质量为_____g。
(3)若所测得矿石的体积是20cm3。,矿石的密度为_____kg/m3。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】兴小组自制液体密度计,请选择其中一种方法完成计算,(两种都做,以方法一为准)
我选择方法____(一/二)完成计算
方法一:精确测量比水小的液体密度
步骤:
①取一上端开口的薄壁厚底玻璃筒,有0~50mL体积刻度
②空玻璃筒开口向上放入水中(ρ水=1×103kg/m3),玻璃筒竖直漂浮,向玻璃简内加水至50mL刻度线时,在玻璃筒与外测水面相平处做记号线。
③将空玻璃筒开口向上放入酒精中(ρ酒精=0.8×103kg/m3),向玻璃筒内加水至30mL刻度线时,外侧酒精液面恰好与玻璃记号线重合。
④将空玻璃简开口向上放入待测液体中,向玻璃筒内加水至外侧待测液体液面与玻璃的记号线重合时,利用玻璃筒内水的体积刻度,可测得待测液体的密度。
g取10N/kg,问:
(1)每次实验,玻璃记号线与外侧液面相平时,其排开外侧液体的体积是多大?
(2)玻璃筒的重力有多大?
(3)该密度计能够测量的液体密度的最小值有有多大?
方法二:精确测量比水大的液体密度
步骤:
①取一上端开口的薄壁厚底玻璃筒,标有0~50mL体积刻度.
②将空玻璃筒开口向上放入水中(ρ水=1×103kg/m3),玻璃筒竖直漂浮,在玻璃筒与外侧水面相平处做记号线.
③将空玻璃筒开口向上放入盐水中(ρ盐水=1.2×103kg/m3),向玻璃筒内加水至20mL刻度线时,外侧盐水液面恰好与玻璃筒记号线重合.
④将空玻璃筒开口向上放入待测液体中,向玻璃筒内加水至外侧待测液体液面与玻璃筒记号线重合,利用玻璃筒内水的体积刻度,可测得待测液体的密度.
g取10N/kg,问:
(1)每次实验,玻璃筒记号线与外侧液面相平时,其排开外侧液体的体积是多大?
(2)玻璃筒的重力有多大?
(3)该密度计能够测量的液体密度的最大值有多大?
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【题目】四个悬挂着的轻质通草小球,静止时的位置关系如图所示,下列说法正确的是( )
A. A球与C球一定带有电荷B. B球可能带电,也可能不带电
C. B球与D球一定带有同种电荷D. 4个小球中至少有3个球带电
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【题目】如图所示,实心物体A漂浮在水面上,现利用电动机通过滑轮组拉动A,使A向下运动。已知A的体积为1m3,密度为0.5×103kg/m3.动滑轮重为1×103N,电动机工作时拉绳子的功率为1.2×103W且保持不变,不计绳重、摩擦和水的阻力,求:
(1)A的重力;
(2)A浸没在水中受到的浮力;
(3)A向下运动的最小速度;
(4)A向下运动过程中,滑轮组机械效率的最大值。
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【题目】如图甲所示,是某种电热饮水机的简化电路示意图.图乙是它的有关参数.它有加热和保温两种工作状态(由机内温控开关 自动控制),试问:
(1)和 的电阻值各是多大?
(2)在用电高峰期,该饮水机的实际工作电压只有 ,加热效率为80%,若将装满水箱的水从20℃加热至 ,需要多长时间?( , ,忽略温度对电阻的影响)
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【题目】下列说法中正确的是( )
A. 由公式G=mg可知,物体的质量跟它的重力成正比
B. “水往低处流”是由于重力作用的结果
C. 用同一弹簧测力计测物重,在太空中和月球上是一样大的
D. 规则物体的重心在它的几何中心上
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【题目】如图所示,放置在水平地面上的两个物体A和B均为实心正方体,物体A的边长为10cm,质量为2kg;物体B的边长为20cm,质量为8kg。求:
(1)物体A的密度。
(2)物体A对水平地面的压强pA。
(3)若把B叠放在A的正上方,求此时物体B对物体A的压强pB
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【题目】超声波测速仪固定在道路旁,向着驶来的车辆发射频率较_____(选填“高”或“低”)的声波,它遇到车辆后会被反射。再根据接收到声波频率的变化,就能确定车辆的行驶速度。反射回来的声波的速度与原来相比_________(“变快”“变慢”或“不变”)。超声测位仪(如图所示),若海水的深度是6.75km,声音在海水中的传播速度是1500m/s,则测位仪发出信号后需经过________秒才能接收到信号。
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【题目】如图所示,用不同的力敲击音叉,使音叉发声,每次将正在发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球,观察乒乓球被弹开的幅度。
(1)这个实验是用来探究声音的_____与_____关系。
(2)实验中乒乓球的作用是____________________。
(3)根据实验现象能得到的结论是_________________。
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