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5.新学期开学,八年级学生领到了新的物理课本.
(1)如图所示,用刻度尺测出课本的宽度是18.50cm.
(2)一本书的质量为0.3kg,将它平放在水平桌上,它与桌面的接触面积为0.05m2,它对桌面的压强为多少帕?
(3)将书由平放改为立放,它对桌面的压强如何变化?写出判断的依据.

分析 (1)使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
(2)知道课本的质量,利用G=mg求其重力,对水平桌面的压力等于重力,又知道受力面积,利用压强定义式求解;
(3)书由平放改为立放,分析压力、受力面积的变化,利用p=$\frac{F}{S}$分析压强变化.

解答 解:
(1)由图知,刻度尺的分度值为1mm;课本左侧与0.00cm刻度线对齐,右侧与18.50cm对齐,所以课本的长度为L=18.50cm-0.00cm=18.50cm;
(2)书对水平桌面的压力:
F=G=mg=0.3kg×10N/kg=3N,
书对桌面的压强:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{3N}{0.05{m}^{2}}$=60Pa;
(3)书由平放改为立放,压力不变,受力面积变小,对桌面的压强变大.
答:(1)18.50;
(2)书对桌面的压强为50Pa;
(3)将书由平放改为立放,对桌面的压强变大,因为将书由平放改为立放,压力不变,受力面积变小.

点评 本题考查了使用刻度尺的读数方法、压强的计算、压强的变化分析,虽知识点多,但都属于基础,难度不大!

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

15.以下几个验证性小实验,其中正确的是(  )
A.将滚摆从最高点放手后,发现它上下运动,说明动能和重力势能可以相互转化
B.水蒸气将塞子弹出,发现试管口有一层雾,说明对物体做功,物体的内能减少
C.用弹簧测力计沿着木板将物体匀速拉动到某一高度,发现用长木板比短木扳拉动时测力计示数小,说明相同情况下斜面越长越省力
D.在水平桌面上用弹簧测力计拉着小车做匀速直线运动,发现车轮朝下比车轮朝上拉动时测力计示数小得多,说明相同条件下滚动摩擦远小于滑动摩擦

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示,运动员“3m跳板跳水”运动的过程可简化为:运动员走上跳板,将跳板从水平位置B压到最低点C,跳板又将运动员竖直向上弹到最高点A,然后运动员落入水中,跳板自身重力可忽略不计,则下列说法正确的是(  )
A.运动员把跳板压到C点时,他所受外力的合力为零
B.运动员能跳得高的原因之一,是因为跳板对他的作用力远大于他的重力
C.运动员能跳得高的原因之一,是因为跳板对他的作用远大于力他对跳板的作用力
D.C点时,跳板的弹性势能最大,B点时,人的动能最大,A点时,人的重力势能最大

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.根据要求作图.

(1)如图1所示的水桶,是在-个最小外力作用下所处于静止状态,作出它此时最小力的示意图.
(2)如图2所示,平面镜前有一点光源S,S发出的一束光线被平面镜反射后经过P点,请作出该光线的光路图.
(3)如图3所示,闭合开关S后小磁针静止在螺线管旁的情况,请标出通电螺线管的N极和小磁针的N极.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.按照题目要求作图:

(1)在甲图中,画出以初速度v沿斜面减速上滑的物体所受的力的示意图.
(2)画出图乙中的BC的入射光线和AO的折射光线.
(3)在图丙中,根据小磁针静止时指向,在对应位置标出通电螺线管N极和电源“+”极.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.在新农村建设中,村民住房所用砖的承压是必须考虑的一个重要指标.小康村村民在住房重建中,使用的是一种长方体实心砖,这种砖长为0.24m,宽为0.12m,高为0.05m,重为36N,所能承受的最大压强是5×105Pa.(g取10N/kg)求:
(1)从理论上讲,用这种砖来修房砌墙时,墙最高可以砌多高?
(2)若起重机每天要把8×105N的砖从地面送到15m高的楼顶,至少应对这些砖做多少功?若所用的时间为8000s,起重机的功率至少为多少W?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.如图1所示××型汽车,下表列出有关数据.如果该汽车在某段水平路上以额定功率匀速行驶了12min,速度表的数据如图所示.求:
汽车的质量1160kg汽车的额定功率40kW
每个轮胎与地面接触面积500cm2100km最大耗油量10L
汽油的密度0.75×103kg/m3汽油的热值4.6×107J/kg
(1)假若该汽车在水平的路面上,以额定功率做匀速直线运动,速度表的示数如图2所示,请计算该车12min内牵引力所做的功和汽车所受的阻力.
(2)如果发动机的效率为25%,若在此过程中,轿车消耗的汽油为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明选用小车、斜面、木板、钩码、木块等器材进行如下的实验探究:

(1)实验中,通过比较小车推动木块距离的远近,来判断小车动能的大小,这种常用的实验方法是转换法(选填“控制变量法”或“转换法”).
(2)为了研究汽车超速问题,实验中应选择甲、乙两个图进行比较,得到的结论是:小车的质量一定时,速度越大,则动能越大;
(3)为了研究汽车超载问题,实验中应选择乙、丙两个图进行比较,得到的结论是:小车的速度一定时,质量越大,动能越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.如图甲所示,在水平桌面上放置一个柱形容器,容器底放有一个正方体物体,当向容器注入某种液体时,容器底对物块的支持力F与水面上升的高度H的关系如图乙所示(g取10N/Kg).
(1)物块的重力是多少?
(2)当注入液体结束时,物块所受浮力是多少?
(3)物块的体积是多少?
(4)液体的密度是多少?

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