A. | 实验中的错误叫误差 | |
B. | 认真细致的测量可以避免误差 | |
C. | 选用精密测量仪器、改进测量方法可以减小误差 | |
D. | 常用多次测量求平均值来减小误差 |
分析 ①测量时,受所用仪器和测量方法的限制,测量值和真实值之间总会有差别,这就是误差.我们不能消灭误差,但应尽量的减小误差.
②误差不是错误,测量错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,读数时粗心造成的,是不该发生的,是能够避免的.
多次测量求平均值,选用精密的测量工具,改进测量方法,都可以减小误差,但不能消灭误差.
解答 解:A、所谓误差是指测量值与真实值之间的差异,误差不是错误,故A错误.
B、认真测量可以减小误差,但误差是不能避免的,故B错误.
CD、多次测量求平均值,选用精密的测量工具,改进测量方法,都可以减小误差,故CD正确.
故选CD.
点评 要掌握误差和错误的区别,以及它们产生的原因,这是区分二者的关键.误差是我们测量时不可避免产生的,是正常的,我们要正视误差.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 温度高的物体含有的热量多 | |
B. | 物体的内能增加,不一定从外界吸收热量 | |
C. | 物体的内能等于物体动能和势能之和 | |
D. | 冰水混合物吸热时,温度不变,内能增大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 风力越大,灯泡越亮 | |
B. | AB连入电路的电阻值与风力大小有关 | |
C. | 风力越大,AB连入电路的电阻值越大 | |
D. | 风力变化不大时,灯泡亮度变化不够明显,可以在电路中串联一个电流表进行改进 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 打开啤酒瓶盖,瓶口处气体温度降低 | |
B. | 烧水时,水逐渐变热 | |
C. | 放进冰箱冷冻室的水变成冰块 | |
D. | 用手来回弯折铁丝,弯折处铁丝温度升高 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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