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    1．下列关于热学知识的说法正确的是（　　）
    A．冰在熔化过程中吸热，温度不变，内能增加
    B．水的温度升高，一定是从外界吸收了热量
    C．雾霾微粒在空气中的运动说明分子不停的做无规则运动
    D．端午粽子飘香，说明分子间存在引力

    分析 （1）晶体熔化时，吸收热量，温度不变，内能增加；
    （2）改变物体内能的方法有两种：一是热传递、二是做功；
    （3）一切物体的分子在永不停息的做无规则运动；
    （4）扩散现象说明分子在不停的做无规则的运动．

    解答 解：A、冰是晶体，在熔化过程中吸热，温度不变，内能增加，故A正确；
    B、一个物体温度升高、内能增加，可能是吸收了热量，也可能是对物体做功（如克服摩擦做功），故B错误；
    C、雾霾微粒在空气中的运动这是物质的运动．故C错误；
    D、端午粽子飘香，属于扩散现象，说明分子在不停地做无规则的运动，故D错误．
    故选A．

    点评 本题考查了物体内能的改变、晶体熔化的特点以及扩散现象等，属热学综合题，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关．于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究．

    （1）根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整后．
    （2）若小雷连接电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮 度．原因是他把滑动变阻器的AB（选填“A、B”或“C、D”）接线 柱接入了电路．
    （3）小雷排除故障后，按图乙所示的电路继续进行实验：
    ①闭合开关，滑片P向A（选填“A”或“B”）端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如表一：
    表一：
    次数电压/V实际功率/W电阻/Ω
    11.60.200.328.00
    22.50.240.6010.42
    32.80.260.7310.77
    ②请将记录数据时表格遗漏的内容是电流/A．（填写物理量/单位）
    （4）小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越大．
    （5）用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变电压表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似
    （6）小雷在实验结束后与同学们讨论：
    ①有同学认为“用表一中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确．”这种说法错误的原因是：忽略了温度对小灯电阻的影响，
    ②有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系，”你认为这种说法是正确的（选填“正确”或“错误”）．
    （7）另一位同学小华设计了如表二记录．你认为这张表格的设计是错误（选填“正确”或“错误”）的．原因灯泡的实际功率随实际电压的改变而改变，所以求功率的平均值没有意义
    表二：
    次数电压U/V电流I/A电功率P/W平均电功率P/W
    1    
    2   
    3   

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图进行的奥斯特实验，A与B对比得出的结论是：电流周围存在磁场；B与C对比得出的结论是：电流的磁场方向与电流的方向有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．图甲所示是某型号超声波加湿器，通电工作时可改变空气的湿度．下表为其部分技术参数，其中额定加湿量是指加湿器正常工作1h雾化水的体积；循环风量是指加湿器正常工作1h通过风扇的空气体积；加湿效率是指实际加湿量和实际输入功率的比值．
    （1）加湿器正常工作时电流为多少？
    （2）在没有其他用电器接入电路的情况下，加湿器工作30min，标有“3000imp/kW•h”的电能表指示灯闪烁了720次，此过程中加湿器的实际功率多少W？加湿器的加湿量Q实至少为多少L/h？
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    额定电压U额220V
    额定功率P额660W
    水箱容量V30L
    加湿效率k≥1.2×10-2L/（h•W）

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

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    （2）在下面推导出短路位置距甲地的距离s的表达式（用已知量、检测量表示、检测电路导线的电阻忽略不计）

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