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    2．给下列数据填上单位：某同学身高1.65m，课本的长度是255.0mm．

    分析 此题考查我们对常见物体长度的估测，根据对日常生活中常见物体和长度单位及其进率的认识，填上合适的单位．

    解答 解：
    成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，在165cm=1.65m左右；
    中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，课本的长度大于20cm，在25.50cm=255.0mm左右．
    故答案为：m；mm．

    点评 长度的估测，必须熟悉一些常见物体的长度，以此为标准对研究对象作出判断．如：中学生拳头的宽度在10cm左右；中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一层楼的高度在3m左右，分子的直径在0.1nm左右，地球的半径在6400km左右．等等．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．回顾实验和探究：
    （1）探究音调的影响因素：
    过程步骤如图，把钢尺紧按在桌面上，拨动其伸出桌面端，听它发出的声音，同时观察钢尺振动的快慢．改变尺子伸出桌边的长度，将外端按下相同的程度，重做上述实验．
    结论方法实验发现，尺子伸出桌边的长度越短，振动得越快，发出的音调就越高．此实验过程体现的科学方法是控制变量法．
    （2）探究固体熔化时温度的变化规律：
    物质在标准大气压下，用酒精灯给某固体加热，如图是它的温度随时间变化的图象．该固体是冰（填物质）．
    分析比较在bc段属于熔化过程，温度不变
    （填变化情况）；物体在第3分钟处于固液共存状态．如图温度计的示数是86℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．阅读短文，回答文后问题．
    神舟十号上的太空生活
    2013年6月11日17时38分，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号F运载火箭将神舟十号飞船成功发射升空．飞船搭载三名航天员飞向太空，将在轨飞行15天，并首次开展我国航天员太空授课活动．
    火箭是靠发动机持续喷气的反冲作用来加速升空的．火箭发射时，大量高温高压的气体从尾部向下喷出．火箭发动机不断向外喷出气体时，就产生持续的反冲作用，使火箭不断加速，因而能达到很大的速度．火箭的运动不需要空气，因为它携带着氧气，所以可以在大气层外飞行．
    在太空飞行时，由于失重飘浮，航天员在飞船里行动起来不像在地面上那样自如，坐立不稳摇摇晃晃，稍一抬头仰身就有可能来个大翻身，弯腰时又可能翻筋斗，所以一切动作都得小心翼翼．在空间轨道站上，宇航员已可享受分隔式卧室和床，但他们在睡觉时必须把自己捆在床上，以免翻身时因失重而飘离． 另外，在宇宙中航行的宇航员和地球上的人一样，也需要有个人清洁卫生的处理，如刷牙、洗脸、洗澡、大小便等等，但这一切都需要有特殊的设施和技巧．比如在失重时刷牙，牙膏泡沫很容易飘浮起来，水珠在舱内飞飘，会影响人的健康和仪器正常运转．为防止这个问题，科学家们采用一种特制的橡皮糖，让宇航员充分咀嚼以代替刷牙，达到清洁牙齿的目的．宇航员洗澡时，需要将耳朵塞上，带上护目镜，就像潜水员一样．当人进入浴室，还要穿上固定的拖鞋，这样就不会飘浮起来了．
    对于航天员来说，长时间处于失重环境，支撑身体活动的肌肉和骨架失去用武之地，会造成航天员肌肉萎缩、骨量丢失等症状．体育锻炼是解决这些症状最有效的方法，但太空体育锻炼受到场地狭小和失重的限制．
    （1）火箭升空所需的巨大反冲升力是利用了力的作用相互性的物理原理．由于地球自西向东不停地自转，为节省燃料，火箭升空后应向偏东方向飞行，这应用了物理学中的惯性知识．
    （2）“神十”和“天宫”在绕地球运行的过程中，受（受/不受）力的作用，作出这一判断的依据是力是使物体运动状态改变的原因．
    （3）在太空中进行以下活动，其中对宇航员锻炼身体有效的方式是B
    A．举哑铃         B．拉弹簧拉力器         C．跑步          D．俯卧撑．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．在做研究“导体电阻的大小与哪些因素有关”的实验时，将一根粗细均匀的导体截成ab、cd两段后分别接入电路中，如图所示，则这是用来研究C
    A．导体电阻与横截面积的关系
    B．导体电阻与材料的关系
    C．导体电阻与长度的关系
    D．导体电阻与温度的关系
    选择理由：将粗细均匀的导体截成两段后材料、横截面积相同，由图可知，长度不同，则用来研究导体电阻与长度的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图所示，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在C点用力容易把门推开，这说明力的作用效果与下列哪个因素有关（　　）
    A．力的作用点B．力的大小C．力的方向D．力的单位

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．某校同学在学习了《眼睛》一节后，想通过模拟实验探究近视眼的形成原因．他们选择了如下器材：蜡烛、用薄膜充入水后制成水凸透镜（与注射器相连，注射器里有适量的水）、光屏等．水凸透镜的厚薄可以通过注射器注入、吸取水的多少来调节．其装置如图所示．
    （1）在此实验装置中，水凸透镜相当于人眼球中的晶状体；光屏相当于人眼球中视网膜．
    （2）当眼睛看近处的物体时，要在视网膜上形成清晰的像，晶状体会变得更凸还是较扁？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．某学校开展安全教育活动．其中介绍了当乘坐的小轿车不慎落入水中时，所应采取的自救方法．如果河水较深，车沉入水中后将无法打开车门，此时不要惊慌，在水将要没过头部时深憋一口气，待水充满车厢后，就可以打开车门逃生了．这是出于最初轿车沉入水中时，车外水的压强大于（填“大于”、“小于”或“等于”）车内空气的压强，会产生一个向车内（填“车内”、“车外”）方向的压力差，随着车内水面升高，车内外的压强差变小，车门就容易打开了．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．在如图电路中，R1=5Ω，R2=10Ω，闭合开关后，电流表的示数为0.3A．问：
    （1）电阻R1两端的电压是多少？
    （2）通过R2的电流是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．张阳在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时，用记录的实验数据作出了如图所示的U-I图象，则a的电阻值为10Ω，将a、b串联接在电压为3V的电源上，电路中的电流为0.2A，此时a两端电压为2V．

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