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14.为了便于研究光的传播时,建立了光线模型.现有甲、乙两树,它们根系的深浅和发达程度基本相同,但乙树高于甲树.当我们研究哪棵树更容易被风吹倒或折断时,可以把树认为是杠杆模型,由此可以判断出乙树容易被吹倒或折断(选填“甲”或“乙”).

分析 根据杠杆原理进行分析,在力一定的情况下,分析力臂的大小关系,力臂的越大越容易被大风吹倒.

解答 解:我们可以把树看作一个杠杆模型,支点为树根处,由于它们根系的深浅和发达程度基本相同,根系产生的阻力相同,阻力臂相同;当都受到同样大小的风力作用时,风对树产生的动力相同,所以树越高,其力臂越大,越容易被风吹倒.
故答案为:杠杆;乙.

点评 本题考查杠杆平衡条件的应用,力与力臂的乘积越大,其作用效果越大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年四川省广元市八年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:填空题

声音是由物体________产生的,真空_______传播声音,15℃是声音在空气中的传播速度______m/s,声音在_____体中传播速度最快。雷雨天我们先看到闪电后听到雷声是因为____________________。

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科目:初中物理 来源:2017届福建省九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

我们用碎冰和碎蜡研究物质熔化过程,为让碎冰和碎蜡均匀缓慢地熔化,我们把碎冰放到盛有温水烧杯中,把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验装置如图所示。

(1)在图甲中,若温度计的玻璃泡碰到试管底部,则测得的温度值偏_____。如图乙所示,读数方法正确的是_____,此时温度计显示的是蜡在某时刻的温度,它的示数是_____℃。

(2)从图丙中,我们可以知道,这是_______(填“晶体”或“非晶体”)的温度随时间变化的图象,这种物质是_______(填“冰”或“蜡”)。

(3)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时_____________(选填“需要吸热”、“需要放热”或“不吸热也不放热”)。

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.小明在做“测量小灯泡发光时电功率”的实验中,已知电源电压为3V,小灯泡标有“2.5V”字样.
(1)小明连接的实验电路如图甲所示,经检查电路存在着连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确.请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的连线.
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数.那么,接下来应进行的操作是移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光.
(3)实验过程中,当电压表示数为2.5V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,其值为0.22A,小灯泡的额定功率为0.55W.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.一台大型发电机输出电压是12000伏,输出电流是1000安培,这台发电机的输出功率是1.2×104千瓦.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.如图(甲)所示是“测量小灯泡的电功率”实验的电路图,如图(乙)是即将连接完成的实验电路.其中电源为三节新的干电池,灯泡的额定电压为3.8V,灯丝的电阻约为l0Ω,滑动变阻器标有“10Ω,1A”的字样.
(1)对照电路图,用笔画线代替导线,将实物图未完成部分连接好.
(2)当闭合电路的开关时,若出现以下不正常现象(见下表)
顺序电路中出现的不正常现象可能的原因
电灯的亮暗电流表示数I/A电压表示数U/V
不亮0.540B
不亮04.5
请你从下列选项中选择可能的原因填入表中(只要填选项代号)
A、电路中a、b间断路
B、电路中a、b间短路
C、滑动变阻器连入电路中的电阻太小
(3)为了测出小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,使电压表示数为3.8V,若此时电流表示数如图(丙)所示,则灯泡的额定功率为1.44W,此时小灯泡的电阻为10Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.小华和小军同学用电池组(电压为6V)、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材,测量小灯泡的电功率时.

(1)如图1所示是小华连接的实物图,请你用笔画线代替导线帮他们完成电路的连接.要求滑动变阻器滑片P向B端滑动时,小灯泡亮度逐渐变亮.
(2)另一小组的同学在连接完电路闭合开关时,发现电压表的指针快速偏转到左边无刻度处,这是由于电压表正负接线柱接反.
(3)在实验过程中,曾出现即使将滑动变阻器调至电阻最小的位置,灯泡微弱发光,两表示数很小的现象,小华检查时碰了一下灯座上的接线柱,突然灯泡变亮了,两表示数也变大了.小军认为这是接触不良造成的,为什么接触不良就会出现这种现象呢?小华分析,接触不良的地方电阻变大,导致电路中的电流变小,从而出现上述实验现象.实际家庭电路中发生接触不良是很危险的,根据焦耳定律,会造成局部过热,引发火灾,应尽量避免.
(4)灯泡的功率测量完毕,小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻更换电路中的灯泡,探究“电流跟电阻”的关系,得到如图2所示的电流I随电阻R变化的图象,由图象可得出结论:在电压不变的情况下,通过导体的电流与电阻成反比.
(5)实验中可供选择的滑动变阻器有R1“20Ω 0.5A”、R2“50Ω 0.3A”与R3“40Ω 0.5A”三种规格,分析图象可知小明选用的是滑动变阻器R3(选填“R1”或“R2”或“R3”).
(6)若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为21Ω,则所选定值电阻的阻值为15Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.在测量额定电压为2.5V的小灯泡(电阻约为10Ω)功率的实验中,老师提供了以下器材:电流表、电压表、开关、电压为6V的电源和滑动变阻器各一个,导线若干.

(1)请将图1甲中的电路图连接完整.
(2)在连接电路中,开关闭合前,滑动变阻器的阻值调到A处(选填“A”或“B”).
(3)当电路正确连接后,调节滑动变阻器,发现电流表无示数,电压表有较大示数,分析其原因可能是灯泡断路.
(4)纠正电路中的错误后,移动滑动变阻器,使小灯泡发光,读得电压表的示数为1.6V,此时电流表的示数如图1乙所示,电路中的电流是0.24A,要测量小灯泡的额定功率,根据电路图,应将滑动变阻器的滑片向B调节(选填“A”或“B”).
(5)李亮同学重新移动滑动变阻器多次测量小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流,画出了通过小灯泡的电流随两端电压变化的图象,如图2所示,则小灯泡的额定功率是0.75W.在该图象中发现电流不与电压成正比,这是因为灯丝的电阻随温度的变化而变化.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小雨的父亲是做跑运输行业的,有一次因为“超载”被交警发现罚款2000元.“超载”不仅是司机的思想意识欠缺,而且违反了交通安全管理条例,请你用物理的知识从两个方面来阐释“超载”的危险性.

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