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    （2014·南昌）如图所示，是我们常见的图像，这种图像如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，可以用来描述(　)

    A.弹簧的伸长与弹簧所受拉力的关系

    B.通电导体的电阻与其两端电压的关系

    C.物体所受重力与质量的关系

    D.匀速直线运动中路程与时间的关系


    ACD　

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2013·湖州）如图装置为某学生在科技创新大赛时发明的可以直接测量液体密度的“密度天平”.其制作过程和原理如下：选择一根长1米的杠杆，调节两边螺母使杠杆在水平位置平衡.在左侧离中点10厘米的A位置用细线固定一个质量为150克、容积为80毫升的容器.右侧用细线悬挂一质量为50克的钩码（细线的质量忽略不计）.测量时往容器中加满待测液体，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，在钩码悬挂位置直接读出液体的密度.

    　（1）该“密度天平”的“零刻度”应标在右端离支点Ｏ______厘米处.

    　（2）该“密度天平”的量程为多大？

    　（3）若将钩码的质量适当增大，该“密度天平”的量程将________（填“增大”“减小”或“不变”）.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    力F1和F2是同一直线上的两个力,它们的合力大小为30N,方向向左,已知F1的大小为40N,关于F2的大小和方向,下列说法中正确的是        

    A.F2的大小一定是70N                       B.F2的大小一定是10N

    C.F2的方向一定向右                        D.F2的方向可能向左也可能向右

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图，一物体m被传送带从A点匀速送到B点，请在图中用示意图表示m受到的力。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    2014·滨湖模拟）一种电工工具由一个小灯泡L和一个定值电阻R并联而成，过L、R的电流跟其两端电压关系如图所示.由图可得定值电阻R的阻值为____Ω；当把这个工具接在电压为2 V的电路两端，在2秒内，L、R并联电路电流做的总功是____J.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2013·常德）小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的是(　)

     

    0 ℃、1标准大气压下部分物质的密度（kg/m3）

    水

    1.0×103

    冰

    0.9×103

    水银

    13.6×103

    干松木

    0.4×103

    酒精

    0.8×103

    铜

    8.9×103

    煤油

    0.8×103

    铝

    2.7×103

    A.不同物质的密度一定不同

    B.固体物质的密度一定比液体物质大

    C.物质状态变化时密度不变

    D.体积相同的实心铜块和铝块，铜块的质量较大

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2014·台州）智能手机耗电量大，移动充电宝应运而生.移动充电宝就是一个可充电的锂聚合物电池.某品牌移动充电宝部分相关参数如表格.该充电宝的输出功率为_____瓦.表中有明显不符合科学规范之处，请加以改正：__________________________________.

    重    量：145 gx.k.b.1

    完全充电：150 mA/20 V/5 h

    输出电压：5 V

    输出电流：800 mA

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射定律”的实验.

    （1）让一细光束沿平面E射到镜面O点，在平面E上可看到入射光线AO，若将纸板F向前或向后折，在纸板F上不能看到反射光线，这说明反射光线与入射光线_____同一平面内.

    　　（2）小明还想探究反射角和入射角的关系.具体做法是改变入射光线的方向，观察反射光线的方向是否改变，用量角器测量入射角和反射角，把测量结果记录在表格中，请你设计一个实验表格，要求做三次实验.

    　　（3）若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的________方向射出，因为在光的反射现象中光路是________的.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2013·丹东）某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置和实验数据如图所示：


    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    …

    温度/℃

    90

    92

    94

    96

    98

    99

    99

    99

    99

    …

    　（1）图中甲、乙、丙三名同学读温度计示数的方法正确的是_____.

    　（2）从实验数据可以看出，此时水的沸点是______℃，水的沸点低于100 ℃，可能的原因是水上方的气压______（填“大于”“小于”或“等于”）1个标准大气压.

    　（3）水沸腾时有大量的“白气”冒出，“白气”是水蒸气_________（填“汽化”“液化”或“升华”）形成的.

    　（4）实验收集9组数据比收集5组数据的好处是_____（只填字母）.

    　　　A.只有5组数据才能得到结论

    　　　B.取平均值，减小实验误差

    　　　C.得到物理量的关系更接近实际

    （5）另一小组将水加热到沸腾时共用30 min，导致加热时间过长的原因是______________（写一个）.

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