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    3、如图所示，敲击右边的间叉，观察到泡沫塑料球被弹开，这一现象不能说明（　　）
    分析：要解答本题需掌握：泡沫塑料球被弹开，说明经空气传递来的声音具有能量，也能够传递能量，但是不能说明声音能传递信息．
    解答：解：敲击右边的音叉的时候，音叉振动发声，声音由空气传到左边音叉，左边音叉振动把泡沫塑料球被弹开，该实验说明：声音是由物体振动产生、声音能够传到能量、以及空气能够传声．但不能说明声音能传递信息．故A、B、D不符合题意．
    故选C．
    点评：本题主要考查学生对：声音的产生，以及传播的了解和掌握，是一道基础题，是中招的热点．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，敲击右边的音叉时，能看到左边音叉旁悬挂的泡沫塑料小球会
    被弹开
    被弹开
    ；如果在月球上进行同样的实验，则会看到
    右边音叉振动，但左边音叉不振动，小球也不被弹开
    右边音叉振动，但左边音叉不振动，小球也不被弹开
    ，这是因为
    真空不能传声
    真空不能传声
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明声波可以传递
    能量
    能量
    ．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省苏州市吴中区八年级上学期10月月考物理卷（带解析） 题型：填空题

    如图所示，敲击右边的音叉时，能看到左边音叉旁悬挂的泡沫塑料小球会      ；如果在月球上进行同样的实验，则                                               ，这是因为                                    。

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省苏州市区八年级上学期10月月考物理卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，敲击右边的音叉时，能看到左边音叉旁悬挂的泡沫塑料小球会      ；如果在月球上进行同样的实验，则                                               ，这是因为                                    。

     

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