实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
电压表示数/V | 4.5 | 4.0 | 3.5 | 3.0 | 2.5 | 2.0 | 1.5 |
电流表示数/A | 0.17 | 0.22 | 0.28 | 0.34 | 0.39 | 0.44 | 0.51 |
功率/W | 0.77 | 0.88 | 0.98 | 1.02 | 0.98 | 0.88 | 0.76 |
科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
实验次数 | 发光情况 | 电压(V) | 电流(A) | 灯丝电阻(Ω) |
1 | 刚发光 | 0.8 | 0.12 0.12 |
6.7 6.7 |
2 | 暗 | 1.5 | 0.2 | 7.5 |
3 | 亮 | 2.5 | 0.3 | 8.3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
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科目:初中物理 来源: 题型:
在“测定额定电压为3.8V小灯泡功率”的实验中:
(1)某同学在连接实验电路时还有导线未接上,如图甲所示,请你用笔画线代替导线,正确
完成电路连接(请勿更改原有导线,导线不得交叉);
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到 (选填“A”或“B”)端;
(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某处时,电压表示数为3V,要测量小灯泡的额定功
率,应将滑动变阻器滑片向 (选填“A”或“B”)端移动,当电压表示数为 V
时,小灯泡正常发光,此时电流表的指针位置如图乙所示,则小灯泡的额定功率是
W.
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科目:初中物理 来源:2010年北京市海淀区初二上学期期末考试物理试题 题型:实验题
(5分)在“测量小灯泡电功功率的实验”中,小灯泡的额定电压为3.8V。电阻大约为10Ω,电源电压为6V且保持不变,其它器材如下图所示。实验中小东发现电压表的0~15V量程损坏,但0~3V的量程还可使用。
(l)小东仍利用这些器材进行上面的实验,设计连出了如上面的实物图,但有一根导线连错了,请帮他在连错的导线上画“×”,并连上正确的导线。同时在右侧的方框内画出所连实物的电路图。
(2)实验中有两个可供选择的滑动变阻器,分别为“5Ω1A”和“10Ω1A”,为了能顺利完成实验,应选择 合适。
(3)实验中小东测出了如下表的三组实验数据,请你帮助计算出小灯泡的额定电功率。
从本次的实验数据及现象分析,还能得出的结论有:(写出一条)
。
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
小王在用“伏安法”测电阻时,发现小灯泡的亮度不同,小灯泡的电阻也不同。通过与老师的交流明白了:灯丝的温度影响了灯丝的电阻。“灯丝的电阻是怎样变化的呢?”带着这个疑问,小王决定选择下列器材去测量小灯泡在不同亮度时的电阻:
电源(3V);开关1只;滑动变阻器(0~50Ω)1只;电流表(0~0.6A;0~3A)1只;
电压表(0~3V;0~15V)1只;小灯泡1个(U额=2.5V;电阻约l0Ω);导线若干
①(4分)请结合选择的器材,选择合适的电流表和电压表的量程,用笔画线代替导线帮助小王完善实物图连接,并在右边方框内画出相应的电路图。
②(2分)在连接上图实物电路的过程中,开关应该处于 状态,同时应将滑动变阻器的滑片移动到最 端。(选填“左”或“右”)
③(2分)电路连接好后,当小王闭合开关发现:小灯泡不发光,电流表的示数几乎为0,电压表的示数接近电源电压3V。造成这种现象的原因可能是( )
A.小灯泡被短路 B.小灯泡与灯座接触不良 C.滑动变阻器接入电阻太大
④(2分)排除故障后,小王移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为0.8V时,电流表的示数如图所示,请在表格中正确填写读数,并计算灯丝电阻。(计算保留一位小数)
实验 次数 | 发光 情况 | 电压 (V) | 电流 (A) | 灯丝电阻 (Ω) |
1 | 刚发光 | 0.8 | ||
2 | 暗 | 1.5 | 0.2 | 7.5 |
3 | 亮 | 2.5 | 0.3 | 8.3 |
⑤(2分)分析数据得出:灯越亮,灯丝温度越高,灯丝的电阻就越 。
⑥(2分)不增加器材,就能够用该实验装置完成的探究是下列中的( )
A.测定小灯泡的额定功率 B.测定小灯泡的电功 C.探究电流与电压、电阻的关系
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