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9.图甲是小丽同学在“测量小灯泡的电功率”实验中连接的部分实验电路,其中电源电压是12V,小灯泡的额定电压为6V、电阻约为25Ω.

(1)请用笔画线代替导线,在图甲中将实验电路连接完整.
(2)小丽连接好电路、闭合开关后,发现小灯泡不亮,且电流表和电压表都有示数,接下来她首先应进行的操作是A(选填“A”、“B”或“C”)
A.移到滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光  B.检查电路是否断路  C.更换小灯泡
(3)故障排除后,小丽再次闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示.则电流表的示数是0.24A,小灯泡的额定功率是1.44W.
(4)若将滑片向右滑动,则灯泡的亮度将变暗(选填“亮”或“暗”),若灯泡的电压小于6V,则此时的功率比额定功率小(选填“大”、“小”或“相等”)

分析 (1)根据灯泡的额定电压确定电压表的量程,且与灯泡并联.
(2)灯泡不亮,可能是灯泡断路或短路或灯泡的实际功率太小;若电路正常,则可能是滑动变阻器接入电路的阻值太大,电路电流太小,灯泡实际功率太小,灯泡不发光,可以移动滑动变阻器滑片,减小滑动变阻器接入电路的阻值,看灯泡能否发光.
(3)由图示电流表确定其量程与分度值,然后读出其示数,由P=UI求出灯泡额定功率.
(4)根据变阻器连入阻值变化,结合电路特点分析灯泡功率变化情况和灯泡亮度的变化.

解答 解:
(1)把电压表并联在灯泡两端,因为灯泡额定电压6V,所以电压表使用0-15V量程,电路图如图所示:

(2)电流表、电压表都有示数,而灯泡不发光,可能是电路电流太小,灯泡实际功率太小不足以引起灯泡发光造成的,可以向左移动滑片,减小滑动变阻器接入电路的阻值,使电路电流变大,灯泡实际功率变大,看灯泡能否发光,故选A;
(3)由图示电流表可知,其量程为0~0.6A,分度值为0.02A,所以通过灯泡的电流I=0.24A,
所以灯泡额定功率:P=UI=6V×0.24A=1.44W;
(4)由图知,向右移动变阻器滑片,滑动变阻器的阻值变大,电路中的电流变小,灯泡两端的电压变小,灯泡的实际功率小于灯泡的额定功率,所以灯泡亮度变暗.
故答案为:(1)见上图; (2)A;   (3)0.24;1.44;(4)暗;小.

点评 本题考查了电压表的连接和电表的读数、电路现象分析、求灯泡功率、是实验的常考问题,要掌握;对电表读数时,要先确定其量程与分度值,然后再读数,读数时视线要与电表刻度线垂直.

练习册系列答案
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19.小明和小芳分别设计了探究“并联电路电流规律”的实验,他们各自设计的实验电路图及实验数据记录如下所示. (小芳和小明电路连接及记录的数据都没有错误.)
(1)从他们的实验数据可以看出并联电路干路电流与支路电流之间的关系是:并联电路中,干路上的电流等于各支路电流之和.
(2)小明根据他的实验数据断定“并联电路各支路的电流一定相等”,这是因为他选用的两个电阻大小关系是:R1等于R2(选择“大于”、“小于”、“等于”)
(3)请你指出小芳、小明的实验设计各有哪些可改进之处.

小明的实验数据记录
 I1/AI2/A I/A
0.200.400.60
小芳的实验数据记录
  测次
电流
第1次第2次第3次第4次
 I1/A0.160.200.240.28
 I2/A0.160.200.240.28
 I/A0.320.400.480.56
小芳的实验改进之处:应增加滑动变阻器,改变电路的电流,以便进行多次测量,测出多组数据
小明的实验改进之处:使用阻值不同的电阻R1、R2进行实验,.

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自行车净重200N
行驶时每个轮胎与地面的接触面积25cm2
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轮胎直径0.61m
匀速行驶过程中的总阻力总重力的0.05倍
试求:
(1)在行驶过程中,小林蹬着车子前进的力是多大?
(2)在5min内骑行了1500m的路程.小林骑自行车行驶的速度为多少?
(3)行驶过程中,轮胎对地面的压强是多大?

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