分析 (1)根据灯泡的额定电压确定电压表的量程,且与灯泡并联.
(2)灯泡不亮,可能是灯泡断路或短路或灯泡的实际功率太小;若电路正常,则可能是滑动变阻器接入电路的阻值太大,电路电流太小,灯泡实际功率太小,灯泡不发光,可以移动滑动变阻器滑片,减小滑动变阻器接入电路的阻值,看灯泡能否发光.
(3)由图示电流表确定其量程与分度值,然后读出其示数,由P=UI求出灯泡额定功率.
(4)根据变阻器连入阻值变化,结合电路特点分析灯泡功率变化情况和灯泡亮度的变化.
解答 解:
(1)把电压表并联在灯泡两端,因为灯泡额定电压6V,所以电压表使用0-15V量程,电路图如图所示:
;
(2)电流表、电压表都有示数,而灯泡不发光,可能是电路电流太小,灯泡实际功率太小不足以引起灯泡发光造成的,可以向左移动滑片,减小滑动变阻器接入电路的阻值,使电路电流变大,灯泡实际功率变大,看灯泡能否发光,故选A;
(3)由图示电流表可知,其量程为0~0.6A,分度值为0.02A,所以通过灯泡的电流I=0.24A,
所以灯泡额定功率:P=UI=6V×0.24A=1.44W;
(4)由图知,向右移动变阻器滑片,滑动变阻器的阻值变大,电路中的电流变小,灯泡两端的电压变小,灯泡的实际功率小于灯泡的额定功率,所以灯泡亮度变暗.
故答案为:(1)见上图; (2)A; (3)0.24;1.44;(4)暗;小.
点评 本题考查了电压表的连接和电表的读数、电路现象分析、求灯泡功率、是实验的常考问题,要掌握;对电表读数时,要先确定其量程与分度值,然后再读数,读数时视线要与电表刻度线垂直.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
I1/A | I2/A | I/A |
0.20 | 0.40 | 0.60 |
测次 电流 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
I1/A | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
I2/A | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
I/A | 0.32 | 0.40 | 0.48 | 0.56 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 4.5N | B. | 4N | C. | 3.5N | D. | 无法确定 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
自行车净重 | 200N |
行驶时每个轮胎与地面的接触面积 | 25cm2 |
轮胎承受的最大气压 | 2×105Pa |
轮胎直径 | 0.61m |
匀速行驶过程中的总阻力 | 总重力的0.05倍 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 长期堆煤的墙角变黑是因为分子不停地无规则运动 | |
B. | 给手机电池充电,将化学能转化为电能 | |
C. | 沿海夏季对内陆凉爽,是因为水的比热容较大 | |
D. | 较远处仍能闻到花香是发生了扩散现象 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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