【题目】物理兴趣小组的同学利用图示装置,探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。他们将发声的闹铃置于纸筒A内,将充当反射面的材料置于O处,通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。
(1)保持纸筒A和纸筒B的位置__________,只改变充当反射面的材料,让同一位同学倾听反射声音的强弱,实验结果如下表。
(2)分析实验结果可以得出:在其他条件相同时,反射声音的强弱与充当反射面的材料______。你还可以得出的结论是____________________________(写出一条即可)。
(3)实验结果表明,玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨,有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的。对此,请你提出一个改进的措施或方法______________________________。
(4)类比光的反射,你认为利用该装置还能研究的问题是______________________________________________(写出一条即可)。
(5)如果利用声音的反射现象,测量声音在空气中的传播速度,应选择表中的______作为反射面效果最好。
【答案】 不变(或一定) 有关 其它条件相同时,海绵吸音效果最好 用灵敏仪器替代人耳测量反射声音的强弱等 最强反射声的方向与入射声的方向是否有关等 大理石
【解析】(1)保持纸筒A和纸筒B的位置不变,只改变充当反射面的材料,让同一位同学倾听反射声音的强弱,是为了探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关;
(2)由实验表格知道,材料不同,反射效果不同,所以反射声音的强弱与充当反射面的材料有关,由实验表格知道,在其它条件相同时,海绵的吸音效果最好,大理石反射效果最好;
(3)人的听觉不能准确测量声音的大小,可以采用比较灵敏的仪器测量反射声音的大小;
(4)类比光的反射定律,探究声音发生反射时,最强反射声的方向与入射声的方向是否有关等;
(5)因为相同条件下,大理石的反射效果好,可以利用大理石作为反射面,所以利用声音的反射现象,测量声音在空气中的传播速度,应选择表中的大理石。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小敏用天平、小瓶子和足量的水测量酱油密度。
(1)调节天平横梁平衡时,发现指针位置如图甲所示,应将平衡螺母A向______(选填“左”或“右”)调;
(2)指出图乙中存在的错误操作:________________________________________(答出一处即可);
(3)请帮助她把实验步骤补充完整:
a.测出空瓶子的质量,记为m0;
b.测出小瓶装满水后的总质量,记为m1;
c.测出_____________,记为m2;
d.酱油密度的表达式ρ酱油=______。
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【题目】每一次物理学的重大发现都会影响人类社会的进步和发展。1897年英国物理学家________发现了电子,为人类研究原子结构拉开了序幕;继奥斯特发现了电流磁效应之后,_______发现了电磁感应现象,从此进入了电气化时代。
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【题目】居家在线上学习时,小明打开直播软件,没看到老师仅凭声音就知道哪位老师在上课, 主是要因为不同人说话声音的( )
A.音色不同B.响度不同C.音调不同D.传播速度不同
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【题目】下列情况中,质量会发生改变的是( )
A.一瓶水放入冰箱后冷冻成冰B.把一箱密封的卤蛋从工厂运到学校
C.一块玉石被雕刻成一件艺术作品D.装在暖手袋里的水慢慢变冷
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】电视遥控器前端的发光二极管可以发出不同的__(选择“红外线”或“紫外线”),实现对电视的遥控。二极管采用__材料(选择“半导体”或“导体”)。
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