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    如图所示，物体A放在斜面CD上静止，CE为水平面，O表示物体A的重心。图中OB1∥CD、OB2⊥CE、OB3⊥CD、OB4∥CE，能正确表示物体A所受重力方向的是

    A. OB1

    B. OB2

    C. OB3

    D. OB4

    B 【解析】重力是由于地球的吸引而产生的，重力的方向指向地心，即竖直向下，故OB2是重力的方向． 故选：B．
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册 第八章 运动和力单元测试 题型：实验题

    在初中物理实验中，用长方体木块作实验器材可以研究很多问题，现在请你以长方体木块作为实验器材之一，可以适当添加其他辅助器材，设计实验来研究或说明相关的物理问题。

    物体受重力作用 将木块竖放在小车上，用细绳突然拉动小车向前运动，木块向后倒下 【解析】木块为物理实验中常用仪器，有很多实验可以用木块来完成；常见的有以下几种： (1)添加主要器材：弹簧测力计和细线；主要实验过程：用细线将木块悬挂在弹簧测力计钩上，待木块静止时，读出弹簧测力计示数；研究或说明的问题：物体受重力作用； (2)添加主要器材：细绳、小车；主要实验过程：将木块竖放在小车上，...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册 第十一章 功和机械能单元测试 题型：填空题

    (1)汽车在平直公路上行驶，它受到的阻力大小不变，若发动机的功率保持恒定，汽车在加速行驶的过程中，它的牵引力F将________(选填“增大”“减小”或“不变”)。

    (2) 甲、乙两人同时开始登山，甲先到达山顶，则功率________(选填“甲大”“乙大”“一样大”或“无法确定”)。

    减小 无法确定 【解析】汽车发动机的功率保持恒定，在加速行驶的过程中，速度逐渐增大，由P＝ P＝＝Fv的变形式F＝Pv可知，汽车的牵引力F将减小。甲乙登山时,上升的高度相同,由于体重不知道,所以克服体重做功的多少无法比较;根据公式P＝可知，甲先到达山顶，甲用的时间短，但是不能比较做功的多少，因此也就不能比较谁的功率大。

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    科目：初中物理 来源：北京市八年级期末考试物理试卷 题型：实验题

    在探究浮力问题时，某同学做了如图所示实验。测量时弹簧测力计的示数分别是F1、F2、F3和F4。测得F1=1.5 N，F2=0.7 N，F3=1 N，F4=1.2 N，可知F浮=__________N，F浮__________G排（选填“<”、“=”或“>”）。

    0.5 = 【解析】由称重法测浮力可知，物体受到的浮力等于重力减去物体浸在水中时弹簧测力计的示数，则由图知，物体受到的浮力：，由图可知，排开液体的重力：，所以可知。 故答案为：0.5；=。

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    科目：初中物理 来源：北京市八年级期末考试物理试卷 题型：单选题

    如图为探究“影响压力作用效果因素”的实验。关于该实验下列说法不正确的是

    A. 通过甲、乙两图说明，压力的作用效果与受力面积大小有关

    B. 通过乙、丙两图说明，压力的作用效果与重力大小有关

    C. 实验通过海绵凹陷的程度反映压力作用效果的大小

    D. 实验过程中比较乙、丙两图，应用了控制变量的探究方法

    B 【解析】A、甲、乙两图中，压力相同，受力面积不同，压力作用效果不同，因此通过甲、乙两图说明，压力的作用效果与受力面积大小有关，故A正确； B、乙、丙两图中，受力面积相同，压力不同，压力作用效果不同，因此，通过乙、丙两图说明，压力的作用效果与压力大小有关，而不是与重力大小有关，故B错误； C、实验通过海绵凹陷的程度反映压力作用效果的大小，属转换法的运用，故C正确； D、实...

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    科目：初中物理 来源：北京市八年级期末考试物理试卷 题型：多选题

    下列说法中正确的是

    A. 做匀速直线运动的物体机械能保持不变

    B. 苹果在加速下落过程中，苹果运动状态保持不变

    C. 减速上升的电梯动能变小，重力势能变大

    D. 小孩沿滑梯匀速直线滑下，运动状态保持不变

    CD 【解析】A、若物体匀速上升或匀速下降，则动能不变，重力势能改变，物体的机械能改变，故A错误； B、苹果在加速下落过程中，速度越来越大，苹果的运动状态发生了改变，故B错误； C、减速上升的电梯，速度变小，动能变小，高度变大，重力势能变大，故C正确； D、小孩沿滑梯匀速直线滑下，速度不变，运动路线是直线，所以其运动状态保持不变，故D正确。 故选CD。

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    科目：初中物理 来源：北京市八年级期末考试物理试卷 题型：单选题

    关于物体重心位置的说法，正确的是

    A. 物体的重心一定在物体上

    B. 任何物体的重心一定在它的几何中心上

    C. 不规则物体没有重心

    D. 人体具有重心，人体的重心会随人体的姿态而发生变化

    D 【解析】A、重力在物体上的作用点，叫做物体的重心，物体的重心不一定在物体上，故A错误； B、形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心上，故B错误； C、重力在物体上的作用点，叫做物体的重心。任何物体都有重心，故C错误； D、重心位置随质量分布的变化而变化，人体的重心会随人体的姿态而发生变化的，故D正确。 故选D。

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    科目：初中物理 来源：初中物理八年级下册 第七章 力 单元测试卷 题型：填空题

    如图实验，用力F按压平面镜之间的桌面时，经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将________(填“上升”“不变”或“下降”)；这个实验说明力能改变物体的________．

    下降 形状 【解析】用力F按压平面镜之间的桌面时，桌面中间变形下降，两个平面镜将向中间倾斜，光束的位置相对降低，照到墙面上的光点位置将下降；用力F按压平面镜之间的桌面，桌面发生形变，这个实验说明力能改变物体的形状。

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    科目：初中物理 来源：2018年春人教版八年级下册物理第十一章功和机械能综合能力测试卷 题型：实验题

    某实验小组同学找来一些实验器材，研究重力势能的大小与哪些因素有关。他们利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的圆柱体和正方体设计并进行了如图所示实验。

    (1)实验中通过观察___________来判断物体重力势能的大小。

    (2)要探究重力势能的大小与高度的关系应选择图_______和_________进行比较。

    (3)图乙和图丙探究的问题是___________________________________。

    (4)本实验所用的主要实验方法是____________________________________。

    方桌陷入沙中的深浅 甲 乙 高度相同时，物体重力势能与质量的关系 转换法和控制变量法 【解析】(1)重力势能的大小无法直接观察到，所以采用转换法，通过观察方桌陷入沙中的深浅来判断重力势能的大小；(2)如果探究重力势能与高度的关系，必须保证物体的质量相等，而图甲和图乙使用的是同一物体，从不同高度落下，通过探究可得质量相等时，物体越高，重力势能越大；(3)由图可知，图乙和图丙中物体不同，即质量不...

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