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【题目】小航和小组的同学完成了下面的实验:
(1)如图甲所示,在探究“电流和电阻的关系”的实验中,定值电阻R1由5Ω换成10Ω时,接下来滑动变阻器的滑片应向(选填“左”或“右”)调节;若电源电压为6V,R1的可选最大电阻为20Ω,为保证电阻R1两端的电压为2V,那么滑动变阻器R2阻值应不小于Ω.
(2)他做完实验后,把定值电阻换成小灯泡,杨光又完成了“测量额定电压是2.5V小灯泡电功率”的实验,如图乙所示:他要连接电路时,发现电流表的指针偏向左侧无刻度处,原因可能是 . 解除故障后,正确连接电路,闭合开关,发现小灯泡过亮,他立即断开开关,把;再闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,记下各组对应的电压表和电流表的示数,并绘制了如图丙所示图象,根据图象可知小灯泡的额定电流是A,额定功率是W,灯丝的电阻是的(填“变化”或“不变”),原因是

【答案】
(1)右;40
(2)电流表没有调零;滑动变阻器的阻值调至最大值;0.25A;0.625;变化;灯丝的电阻随温度的升高而变大
【解析】解:(1)连接好电路后,为了保证电路的安全,要将滑动变阻器的滑片P移到最右端,才能闭合开关;实验过程中,定值电阻R1由5Ω变为10Ω时,如果滑片不动,则定值电阻两端的电压变大,电压表示数变大,实验中要保持电压表示数不变,则滑动变阻器滑片应该向右移动. 由于U1=2V R1=20Ω,则电路中的电流为I=I1= = =0.1A,滑动变阻器两端电压为U2=6V﹣2V=4V,R2= = =40Ω.(2)他要连接电路时,还没有闭合开关,发现电流表指针偏向零刻度线的左边,造成原因是电流表没有调零;
正确连接电路,闭合开关,他发现小灯泡过亮,是滑动变阻器阻值太小,接下来应该断开开关,把滑动变阻器的阻值调至最大值;
根据图象可知U=2.5V时,I=0.25A,则P=UI=2.5V×0.25A=0.625W;
图中从原点到M点再到N点的曲线;可以看出小灯泡两端电压增大,电流也随着增大,反映灯丝的电阻是变化的,因为灯丝的电阻随温度的升高而变大.
所以答案是:(1)右;40;(2)电流表没有调零;滑动变阻器的阻值调至最大值;0.25A;0.625;变化;灯丝的电阻随温度的升高而变大.

练习册系列答案
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【题目】在“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验中,小明利用小桌、砝码、泡沫塑料等器材设计了如图所示的几个实验.
(1)图中两个实验是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的;
(2)在物理学中,用来表示压力的作用效果.

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【题目】小红想测量冰红茶的密度;小丽想测量一块小矿石的密度,于是二人利用已学过的相关物理知识,做了如下实验:
(1)小红利用天平(含砝码)、量筒、烧杯测量冰红茶密度,过程如下:
①她将天平放在水平台上,调节横梁平衡后如图甲所示,其操作错误是
②改正错误后,用天平测出烧杯和冰红茶的质量是117g;
③将烧杯中的冰红茶倒入量筒一部分,示数如图乙所示;
④再用天平测出烧杯和剩余冰红茶的质量,砝码和游码的示数如图丙所示;
⑤请你将实验的相关数据填入如表:

杯和冰红茶的质量m1/g

量筒中冰红茶的体积V/cm3

杯和剩余冰红茶的质量m2/g

量筒中冰红茶的质量m/g

冰红茶的密度ρ/(gcm3

117


(2)小丽利用弹簧测力计、矿石、水、烧杯、细线测量矿石密度,请将她的实验过程补充完整: ①用细线拴住矿石,并用弹簧测力计测出矿石的
②将矿石在装有适量水的烧杯内,不要碰到烧杯底部和烧杯壁,并记录此时弹簧测力计的示数F;
③矿石密度的表达式为ρ=(用所测物理量的字母表示,水的密度用ρ表示).

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【题目】如图所示,L上标有“6V 3.6W”(灯丝电阻不变),R阻值30欧姆,请计算
(1)灯泡正常发光时的电阻是多少?
(2)当S1断开,S2、S3闭合时,小灯泡正常发光,则电源电压是多少?
(3)当S1、S2断开,S3闭合时,电流表的示数是多少?
(4)该电路的最大功率是多少?

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【题目】现代化的生活已经离不开电了,如图所示是家庭电路的组成示意图,图中电灯正常工作时电压是V;如果闭合开关,电灯不亮,用测电笔接触D点时氖管发光,接触E点时不发光,说明D、E间(选填“短路”或“断路”).若测电笔接触A至F各点都发光,说明进户零线路(选填“短路”或“断路”).

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【题目】同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯不同浓度的盐水中,鸡蛋在甲杯处于悬浮状态,如图甲;在乙杯处于漂浮状态,如图乙.可以肯定的是(
A.甲杯盐水密度比乙杯盐水密度小
B.甲杯盐水密度比乙杯盐水密度大
C.甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力小
D.甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力大

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【题目】在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,A、B 表示质量不同的两个小球.
(1)本实验用到的实验方法有
(2)在甲、乙两次实验中,木块总是被小球推动到了长木板的末端之外,在不更换实验器材的条件下,你解决的办法是
(3)如果在甲中将木块去掉,在水平面依次铺上毛巾、棉布、木板,还可以完成的实验:探究;若水平面上没有摩擦,能不能用此装置继续探究 . (选填“能”或“不能”)

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【题目】如图是某课室有加热和保温功能的电热饮水机电路原理 图,机 内有温控开关S0。该饮水机的部分参数 已知:额定 电压为 220V,加 热时的总功率为 880W,保温时的功率为44W,R1、 R2为加热电阻丝 (假设它们的阻值不变)求:(计算结果若不能整除,保留一位小数)
(1)当S和S0闭合时,饮水机处于(选填“加热”或“保温 ”)状态 。
(2)求饮水机处于保温状态时电路的总电流 。
(3)傍晚用电高峰期,若实际电压只有220V时,饮水机加热的实际总功率是多大 ?

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【题目】如图1所示电路,电源电压保持不变.闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中,两个电阻的U﹣I关系图象如图2所示.则下列判断正确的是(

A.图线甲是电阻R1的“U﹣I”关系图象
B.电源电压为9V
C.R1的阻值为10Ω
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