精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
18.在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑,小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置.

(1)根据实验结果可以得出,平面越光滑,小车运动路程越长,木块受到的阻力越小,速度减小得越慢(选填“快”或“慢”).
(2)进一步推理可以得出:如果水平面绝对光滑,小车将做匀速直线运动.
(3)下列实验中用到以上研究方法的是A.
A.用真空罩和闹钟探究声音的传播需要介质
B.用细铁屑探究通电螺线管外部的磁场分布
C.用弹簧测力计测量物体在水平方向滑动摩擦力的大小
D.探究液体蒸发快慢与什么因素有关
(4)另一组同学在探究“阻力对物体运动的影响”实验时,发现运动的小车在棉布和木板上都冲出了水平板面,你建议他们怎样改进?降低小车在斜面上的高度.
(5)如果在此实验所给器材基础上,添加一个木块,运用这些器材可探究的是B.
A.物体动能大小与质量是否有关
B.物体动能大小与速度是否有关
C.A、B都可以探究
D.A、B都不可以探究.

分析 (1)不同材料的表面光滑程度不同,对小车的阻力就不同,阻力越小,小车运动的距离会越长,速度减小得会越慢;
(2)当表面完全光滑,阻力为0时,小车的运动距离也会无限长,速度也将不再减小,即做匀速直线运动.
(3)根据推理法分析;
(4)减小速度能减小小车运动的距离;
(5)探究动能大小的影响因素时采用的是转换法.

解答 解:(1)接触面越光滑时,对小车的阻力越小,小车在平面上运动的距离越长,速度减小得越慢;
(2)如果水平面绝对光滑,阻力完全消失时,小车在水平方向上不再受到力的作用,速度将不再减小,因此将会做匀速直线运动.
(3)探究“阻力对物体运动的影响”时采用了控制变量法和推理法;
A、用真空罩和闹钟探究声音的传播需要介质采用的是推理法;
B、用细铁屑探究通电螺线管外部的磁场分布是利用了转换法;
C、用弹簧测力计测量物体在水平方向滑动摩擦力的大小是利用了转换法;
D、探究液体蒸发快慢与什么因素有关采用的是控制变量法;
故选:A;
(4)减小速度能减小小车运动的距离,故可以降低小车在斜面上的高度;
(5)如果在此实验所给器材基础上,添加一个木块,小车从不同高度的斜面上滑下时会撞击木块,根据木块被撞击的距离能判定动能的大小与速度的关系.
故选:B.
故答案为:(1)慢;(2)匀速直线;(3)A;(4)降低小车在斜面上的高度;(5)B.

点评 在本题的实验中,首先用到了控制变量法,这里主要控制的是小车在平面上运动时的初速度;在得出一定的实验规律后,再通过科学推理,得出理想状态下的推论,判断物体在不受力时的运动状态,这种方法属于理想实验法,也可称为极端假设法,值得我们学习和借鉴.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.有一家工厂要制造一种特殊用途的钢铝罐,即钢铝罐内表面要压接一层0.25mm厚的铝片,焊接专家、锻压专家都束手无策.后来,一位科学家解决了这一难题.他们先把薄薄的铝片装到钢罐内,与钢罐的内表面相贴,再往钢罐内灌满了50L水,水中插入冷冻管,使水结冰,铝膜就与钢罐接牢了.(ρ=0.9×103kg/m3
(l)请你通过计算说明原因.
(2)若这些水被宇航员带到太空,它受到的重力(月球上g=$\frac{1}{6}$×9.8N/kg)
(3)请举两个实际例子说明水结冰的危害性.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.人们的研究表明:物体在月球上的重力大约是它在地球上重力的$\frac{1}{6}$.一名运动员在地球上最多能的杠铃质量为250kg,则他在月球上可举起的杠铃重力为2450N,质量是1500kg.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.如图所示电路,灯L标有“3V 0.9W”,R上标有“50Ω 1A”字样,电压表量程为0~3V,电流表量程为0~0.6A,电源电压为4.5V.为保证电路中各元件正常工作,滑动变阻器接入电路的最小阻值为5Ω,此时灯泡的实际功率为0.9W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.小华学习了电与磁后,对所学的知识进行了回忆和总结,下图是她对有关电与磁的分析,其中错误的是
(  )
A.图a装置的原理可用于制作发电机
B.图b表明,磁悬浮列车是利用磁极间相互作用的原理使其悬浮的
C.图c是研究电磁感应现象的实验装置
D.图d可用来演示通电导体周围存在磁场

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.白炽灯用久了灯丝会变细,灯丝电阻会变大;滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻丝的长度来改变电阻的.如图所示的电路中,闭合开关,电压表V1的示数是7.5V,电压表V2的示数为9V,若电源电压为12V,则L2两端电压是4.5V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.如图所示,甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.乙是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的水平面上运动.请回答下列问题:

(1)甲实验的目的是探究钢球动能的大小与速度的关系;实验时利用了转换法,它是通过观察木块被推动的距离,从而判断钢球动能的大小.
(2)进行乙实验时,每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,其目的是使小车在水平面运动的起始速度相同;通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动的距离的大小来判断小车在不同的水平面受到阻力的大小.从而可以推理:如果运动的物体不受力,它将做匀速直线运动.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图所示,用漆包线绕成矩形线圈,将线圈两端的导线拉直并用刀将漆全部刮掉,作为转动轴,将线圈放在金属支架上,在它下面放一块小磁体,用纸做一个小风车固定在转动轴上,将装置与小量程电流表相连,使小风车转动,可观察到电流表指针偏转,此过程中机械能转化为电能,这一现象最早是由法拉第(选填“法拉第”、“奥斯特”或“安培”)发现的;若将电流表换成干电池接入电路,线圈不能(选填“能”或“不能”)持续转动.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.小花同学在探究通过导体的电流与其两端的电压的关系时,将实验数据通过整理作出了如图所示的图象,由图象可知Ra小于Rb(填“大于”“小于”或“等于”);若将Ra与Rb并联后接在2V的电源上,干路中电流为0.6A.

查看答案和解析>>

同步练习册答案