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    【题目】一工人利用如图所示的装置，在10s内将重为180N的重物沿竖直方向匀速向上提升了2m。若动滑轮重20N，忽略绳重及绳与滑轮之间的摩擦，不计空气阻力，则下列说法正确的是

    A. 提升过程中，绳的拉力做了360J的功

    B. 提升过程中，绳的拉力做了40J的额外功

    C. 提升过程中，绳的拉力做功的功率是20W

    D. 由于忽略绳重及摩擦，该装置的机械效率是100%

    【答案】B

    【解析】

    A．提升过程中，拉力移动距离s＝2h＝2×2m＝4m，

    拉力，

    拉力做的总功W总＝Fs＝100N×4m＝400J，故A错误；

    B．有用功W有用＝Gh＝180N×2m＝360J，

    额外功W额＝W总﹣W有用＝400J﹣360J＝40J，故B正确；

    C．拉力的功率，故C错误；

    D．忽略绳重及摩擦，该装置的机械效率，故D错误；

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲是某品牌的电压力锅，图乙是它的电路图。R0为484Ω，R1为“220V，800W”的电阻，R2为“220V，300W”的电阻。煮饭分为升压煮饭和保压煮饭二个阶段，通过如图丙所示的“锅内压强与时间关系”图象可了解其工作过程：接通电源，S自动接到a，同时S1自动闭合，电压力锅进入升压煮饭状态；当锅内压强达180kPa时，S1自动断开，进入保压煮饭状态，当锅内压强降至160kPa时，S1又会自动闭合；当保压煮饭状态结束，饭就熟了，S自动接到b，进入保温状态。已知大气压为1.0×105Pa，压力锅盖横截面积为300cm2．求：

    （1）电压力锅处于保温时功率为多少。

    （2）当升压刚结束时，电压力锅内气体对锅盖的压力为多少？

    （3）这次饭煮熟，电压力锅共消耗的电能是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，根据图像可知

    A. 甲液体的比热容小于乙液体的比热容

    B. 如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同

    C. 如果吸收相同的热量，乙液体比甲液体的末温高

    D. 如果吸收相同的热量，甲液体温度的变化量比乙液体温度变化量多

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1所示，是研究“磁场对通电导体的作用”的实验。

    （1）开关闭合后，通电导体a从静止向右运动。这说明磁场对通电导体有______的作用。

    （2）仅把磁体左右换位，如图2所示。开关闭合后，通电导体a是否会向右运动？

    答:____________。原因是____________________________________________。

    （3）若要研究“通电导体的受力方向与电流方向的关系”，应把图1的电路如何改装?

    答:______________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，固定在墙上的激光器射出一束光，始终以固定方向射向水平桌面上的平面镜，经平面镜反射，天花板上出现一个光点A。

    （1）在图中画出反射光线，并标出反射角r和天花板上光点A的位置。

    （________）

    （2）在图中画出光点A在平面镜中的像A'。

    （3）在桌面的B点用10N的力竖直向下按桌子，桌面的面积为1m2，手与桌面接触面积为0.01m2。

    ①手对桌面的压强为_________Pa；

    ②桌面没有明显的形变，观察到什么现象，能证明桌面发生微小形变。

    答:__________________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“物体的重力势能与什么因素有关”时，小明提出了如下猜想：

    猜想一：物体的重力势能可能与物体的质量有关；

    猜想二：物体的重力势能可能与物体所在高度有关。

    为此他设计了如图甲所示的实验装置。将两端开口、长约1m、粗细均匀的圆柱形玻璃管竖直固定在铁架台上，将粗细适宜的圆柱形泡沫塑料块置于玻璃管内O点处（塑料块与玻璃管内壁有适量的摩擦）；其他器材还有：刻度尺、一组系有细线的质量不等的钩码、用于调整泡沫塑料块回到O点位置的木棒（如图乙所示）。

    请你帮助小明回答下列问题：

    （1）探究“猜想二”时，应使用质量___________（选填“相同”或“不同”）的钩码从___________（选填“相同”或“不同”）的高度在玻璃管内由静止下落，去冲击O点的泡沫塑料块，然后用刻度尺分别测量______________，从而比较出重力势能的大小。

    （2）设计探究“猜想一”的记录实验数据的表格。

    （__________）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示，电源电压恒为4.5V，电压表量程为“0～3V”，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样（忽略灯丝电阻变化），在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是

    A. 灯泡的最小功率是

    B. 该电路的最大功率是

    C. 电路中电流变化的范围是

    D. 滑动变阻器阻值变化的范围是

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明按照教材中“综合实践活动”的要求制作简易密度计。

    （1）取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口。塞入适量金属丝的目的是使吸管能竖直_____在液体中，此时密度计受到的浮力_____它的重力（选填“＞”、“＜”或“＝”）。

    （2）将吸管放到水中的情景如图（a）所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如图（b）所示，浸入的长度为h。用、分别表示液体和水的密度，则与、h及H的关系式是＝_____。

    （3）小明取来食用油，先用天平和量筒测量其密度，然后再用这个密度计测量。但操作时却出现了如图（c）所示的情形，这是因为密度计的重力大于它所受到的浮力。在不更换食用油和密度计的情况下，你认为可以进行怎样的尝试，才能使密度计能正常测量食用油的密度：_____（写一种就行，合理即可）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】俗话说“民以食为天”，筷子——中国人饮食文化中的深刻印记，在整个东亚文化圈中也扮演着一种文化标签的角色．如图所示，以下面的筷子为研究对象，O点为支点，A点为阻力作用点，B点为动力作用点（动力和阻力都与筷子垂直），则下列说法正确的是

    A. 筷子是一个省力杠杆

    B. 阻力的方向向上，动力的方向向下

    C. 杠杆的阻力臂为AB，动力臂为BO

    D. 把同一食物靠近支点的过程中，无名指对筷子上B点的压力变小

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