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如图所示,两个滑轮完全相同,用它们提起同一个物体,不计绳重和摩擦,则(  )
分析:根据甲乙两图对这个滑轮的应用方式,结合动滑轮和定滑轮的特点,能够确定哪个更省力;
根据甲乙两图的额外功的来源可以定性的比较出它们效率的高低.
解答:解:甲图是动滑轮,使用动滑轮能够省一半的力;乙是定滑轮,只能改变力的方向,而不能省力,所以甲更省力.
由于不计绳重与摩擦,所以使用定滑轮提升货物时的效率为100%.而甲图中,在提升物体的同时也提升了动滑轮,即克服动滑轮的重力而做了额外功,故其效率小于1.
所以定滑轮的效率高.
故选D.
点评:此题考查了动滑轮和定滑轮省力情况的分析;同时还应学会分析滑轮组的有用功、额外功、总功的大小,进而确定滑轮组机械效率的高低.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小霞在做“测滑轮组机械效率”的实验前猜想,滑轮组机械效率的大小可能与三个因素有关:(1)所提物体的重力;(2)动滑轮的重力;(3)绳子的绕法.
为了验证自己的猜想,她做了四次实验,如图所示(实验所用的每个滑轮重力相同).第1、2次实验是用甲滑轮组,第3次实验是用替换了一个更重的动滑轮,第4次实验是把第1次实验的滑轮组换了种绕法.实验数据如下表:
次数 钩码重力/N 钩码匀速上升的距离/m 绳子自由端的拉力F/N 绳子自由端移动的距离/m 机械效率/%
1 2 0.1 1.2 0.2 83.3
2 4 0.1 2.3 0.2 87.0
3 4 0.1 2.7 0.2 74.1
4 2 0.1 0.8 0.3
(1)分析对比第1、2次实验数据,对猜想(1)可得结论:
在动滑轮重和绳子绕法相同时,机械效率与物重有关,物体越重,机械效率越高
在动滑轮重和绳子绕法相同时,机械效率与物重有关,物体越重,机械效率越高

(2)分析对比第2、3次实验数据,对猜想(2)可得结论:
在物重和绳子绕法相同时,机械效率与动滑轮重有关,动滑轮越重,机械效率越低
在物重和绳子绕法相同时,机械效率与动滑轮重有关,动滑轮越重,机械效率越低

(3)将第4次实验的绳子绕法在丙滑轮组上画出,并在数据表中算出机械效率
83.3%
83.3%

(4)对比第
1
1
4
4
两次实验数据,可知滑轮组机械效率与绳子绕法
无关
无关
(填“有关”或“无关”);
(5)小霞做完实验后考虑还有什么方法提高滑轮组的机械效率,请你帮她提一个意见
给滑轮组上润滑油(或用更轻的绳子)
给滑轮组上润滑油(或用更轻的绳子)

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科目:初中物理 来源: 题型:

工人师傅在搬运货物时不慎将一个重1600N的箱子落入深1.5m的水池中如图①所示.己知箱子底面积为0.1 6m2,高0.5m.
(1)工人师傅需要知道图①中箱子在水里是处于悬浮还是沉底的状态,请通过计算帮助工人师傅作出判断.
(2)为了方便提拉箱子,工人师傅决定放掉池子里的水,如图②所示.当放到水只浸没箱子的3/4时,箱子对池底的压强是多大?
(3)放完水后,工人师傅们开始确定提拉箱子的方案:用两个各重100N的滑轮,组成如图③所示的滑轮组来提拉箱子,如果不计绳子重力和摩擦,要把箱子提起,工人至少要用多大力?在箱底刚好与池子上表面相平时,手拉绳子移动的距离是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

工人师傅在搬运货物时不慎将一个重1600N的箱子落入深1.5m的水池中如图①所示.己知箱子底面积为0.1 6m2,高0.5m.
(1)工人师傅需要知道图①中箱子在水里是处于悬浮还是沉底的状态,请通过计算帮助工人师傅作出判断.
(2)为了方便提拉箱子,工人师傅决定放掉池子里的水,如图②所示.当放到水只浸没箱子的3/4时,箱子对池底的压强是多大?
(3)放完水后,工人师傅们开始确定提拉箱子的方案:用两个各重100N的滑轮,组成如图③所示的滑轮组来提拉箱子,如果不计绳子重力和摩擦,要把箱子提起,工人至少要用多大力?在箱底刚好与池子上表面相平时,手拉绳子移动的距离是多少?

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科目:初中物理 来源:江苏期末题 题型:计算题

工人师傅在搬运货物时不慎将一个重1600N的箱子落入深1.5m的水池中如图①所示。已知箱子底面积为0.16m2,高0.5m。
(1)工人师傅需要知道图1中箱子在水里是处于悬浮还是沉底的状态,请通过计算帮助工人师傅作出判断。
(2)为了方便提拉箱子,工人师傅决定放掉池子里的水,如图2所示。当放到水只浸没箱子的3/4时,箱子对池底的压强是多大?
(3)放完水后,工人师傅们开始确定提拉箱子的方案:
方案一:用一根轻竹杠支成如图3所示的杠杆,其中AO=90cm,BO=60cm,工人师傅们至少需用多大力才可以将箱子提起?
方案二:用两个各重100N的滑轮,组成如图4所示的滑轮组来提拉箱子,如果不计绳子重力和摩擦,要把箱子提起,工人至少要用多大力?在箱底刚好与池子上表面相平时,手拉绳子移动的距离是多少?

  图1                                             图2
                                                                图3                                                                             图4

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年江苏省苏州市太仓市八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

工人师傅在搬运货物时不慎将一个重1600N的箱子落入深1.5m的水池中如图①所示.己知箱子底面积为0.1 6m2,高0.5m.
(1)工人师傅需要知道图①中箱子在水里是处于悬浮还是沉底的状态,请通过计算帮助工人师傅作出判断.
(2)为了方便提拉箱子,工人师傅决定放掉池子里的水,如图②所示.当放到水只浸没箱子的3/4时,箱子对池底的压强是多大?
(3)放完水后,工人师傅们开始确定提拉箱子的方案:用两个各重100N的滑轮,组成如图③所示的滑轮组来提拉箱子,如果不计绳子重力和摩擦,要把箱子提起,工人至少要用多大力?在箱底刚好与池子上表面相平时,手拉绳子移动的距离是多少?

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