猜想 | 小雨提出这个研究后,想到滑轮组的机械效率随着提起的重物的重力的增大而减小. | ||||||||||||||||||||||||
过程 | 叶子姐姐感到小雨的猜想不对,于是她设计了如图所示滑轮组,通过改变钩码的重力,进行了三次实验,数据如下: | ||||||||||||||||||||||||
数据 |
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问题讨论 | ①请把第3次空白数据填上. ②实验中,钩码提的高度和绳端移的距离两项数据不测,也能计算出滑轮组的机械效率. |
分析 ①根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$求出滑轮组第3次的机械效率;
②由实验滑轮组装置图可知通过动滑轮绳子的段数,根据机械效率公式推导滑轮组的机械效率的表达式,由此进行分析.
解答 解:
①第3次滑轮组的机械效率:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{6N×0.1m}{2.2N×0.3m}$×100%≈90.9%;
②由图可知,通过动滑轮绳子的段数n,所以s=nh,
钩码重为G,拉力的示数为F,则滑轮组的机械效率:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{Fnh}$=$\frac{G}{nF}$;
由此可知实验中,钩码提的高度和绳端移的距离两项数据不测,也能计算出滑轮组的机械效率.
故答案为:①90.9%;②钩码提的高度;绳端移的距离.
点评 本题是测量滑轮组机械效率的实验,要掌握相关知识,并能够用机械效率公式进行计算.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 只有①③正确 | B. | 只有②④正确 | C. | 只有②③④正确 | D. | 只有①④⑤正确 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 被测力应作用在挂钩上 | |
B. | 测量时指针不要与外壳接触 | |
C. | 弹簧测力计不能斜着用 | |
D. | 被测力的大小不允许超过弹簧测力计的量程 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 人受到的重力减小了 | B. | 海涂受到的压力减小了 | ||
C. | 海涂受到的压强减小了 | D. | 人的惯性减小了 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲和乙都是阻值不变的电阻 | |
B. | 当乙两端电压为2 V时,R乙=5Ω | |
C. | 甲、乙串联在电路中,当电路电流为0.2 A时,电源电压为2 V | |
D. | 甲、乙并联在电路中,当电源电压为2 V时,电路总功率为1.2 W |
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