【题目】甲、乙两地的距离是600km,一列火车早上8:30从甲地出发开往乙地,途中停靠车站约1h,在当日14:30到达乙地,列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为1000m的桥梁,列车全部通过桥梁的时间是30s.求:
(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少km/h?
(2)火车的长度是多少米?
【答案】(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是100km/h;
(2)火车的长度是200m.
【解析】试题分析:(1)先计算火车从甲到乙的时间,再计算其平均速度;
(2)火车通过桥时通过的路程等于桥长与车上的和,根据速度公式计算火车长.
解:
(1)火车由甲到乙地所用的总时间:
t=14:30﹣8:30=6h,
由平均速度的公式可得火车从甲地开往乙地的平均速度:
v===100km/h;
(2)火车匀速通过桥过程中通过的路程:s′=L车+L桥,
速度v′=144km/h=40m/s,
由v=可知:
40m/s=,
解得:L车=200m.
答:(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是100km/h;
(2)火车的长度是200m.
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【题目】物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”.
(1)实验中测量小球平均速度的实验原理是(填写公式) v= ;
(2)实验中要使斜面坡度较 (选填“大”或“小”),是为了 .
(3)小球从甲点运动到丙点用时 s,滑过的距离为 m;
(4)小球的平均速度为 m/s.
(5)小球在整个运动过程中作 (选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”).
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【题目】清晨,逐渐变强的闹铃声吵醒了正在熟睡的小明,他把闹铃关掉,这是在(填“人耳处”、“传播过程中”或“声源处”)控制噪声的.这里所说的逐渐变强,指的是声音特性中的改变了.
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【题目】“在用托盘天平侧物体质量”时,某同学用已调好的天平在测物体质量的过程中,通过增、减砝码后,发现指针在分度盘的中央刻度线左边一点,这时他应该( )
A.把横梁右端螺母向右旋出一些
B.把横梁左端螺母向右旋进一些
C.把天平右盘的砝码减少一些
D.向右移动游码
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【题目】(10分)某实验小组准备探究电流与电压的关系。
(1)请你在虚线框帮他们设计出相应的电路图;
(2)请根据你设计的电路图连接实物电路。
(3)连接好实验电路后,在开关闭合前,滑动变阻器的滑片应置于________处。
(4)经检查电路无误,闭合开关,通过调节滑动变阻器,电流表的示数如图所示,则电流为_______A。
(5)经多次调节滑动变阻器,该小组得到相应的数据如下表:
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 1.5 | 1.8 | 2.1 | 2.4 | 2.7 |
电流I/A | 0.30 | 0.36 | 0.42 | 0.48 | 0.54 |
请你对上表中的实验数据进行分析,得出的结论是:______________________________________________。
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