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.(5分)小明用如图所示的装置探究斜面的机械效率,实验时用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速向上运动,测量数据记录如下表:

(1)在第1、2、3次试验中,改变斜面的材料的目的是                            

(2)在第二次实验中,斜面的机械效率为               ,物体受到的摩擦力为       N。

(3)分析第1、2、3次实验数据,可以得出:当其他条件一定时,                    

(4)若通过分析第1、4、5次实验数据,得出斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率越大。你认为存在的问题是:                                                         。 

 

【答案】

【解析】略

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?玄武区二模)在实验探究中,经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题.如图所示,两电阻丝串联在电路中,将其放入同样大小的烧瓶中,可以对瓶中液体加热.
(1)小明和小华利用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”.
①实验中通过观察
温度计示数的变化大小
温度计示数的变化大小
来比较电流产生的热量的多少.
②为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲乙两瓶中要装入
质量相等
质量相等
初始温度相等
初始温度相等
的同种液体,除此之外,要完成此实验,还需要满足的条件是
R≠R
R≠R

(2)如果两瓶中电阻丝电阻大小相等,烧瓶中装着相同质量的不同液体,则可以探究的问题是
不同物质的吸热能力
不同物质的吸热能力

(3)如果烧瓶中都装着相同质量的煤油,电阻丝长度和横截面积相同,但材料不同,则可以探究课题是
导体产生热量与材料是否有关
导体产生热量与材料是否有关

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科目:初中物理 来源: 题型:

用如图所示的电路来探究“影响电流热效应的因素”.
(1)为了探究电流产生的热量与电阻的关系,甲乙两个烧瓶中应装质量相等、初温相同的
同种液体
同种液体
(选填“同种液体”或“不同液体”);两个烧瓶中电阻丝的阻值应
不相等
不相等
(选填“相等”或“不相等”).
(2)如果要探究电热与电流的关系,小明建议将图中两个烧瓶里的电阻丝改为并联,通电时间一段时间后,比较两烧瓶中温度计示数的变化得出结论.你认为小明的操作
不正确
不正确
(选填“正确”或“不正确”),理由是
两个烧瓶中电阻丝的阻值不相等
两个烧瓶中电阻丝的阻值不相等

(3)如果用如图所示的装置来探究“比较水和煤油的吸热本领”,甲乙两个烧瓶中的电阻丝的阻值要
相等
相等
(选填“相等”或“不相等”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明家新购置的房间要装修,从地板到墙上1m处要贴不同颜色的瓷砖,为此要在墙的四周画一水平线.装修师傅用如图所示的一根长胶管里装适量的水.先在某一标准1m处定一个点A,然后将管的一端放在A点,让水面与A点始终相平,另一端分别放在墙面不同位置,在水面处定出B、C、D点,用直线将A、B、C、D连起来,便画出了水平线.
(1)这是运用了
连通器
连通器
原理.
(2)若胶管中间某处压瘪了一点,但水仍可流动,将
不影响
不影响
(填“影响”或“不影响”)水平线的准确程度.
(3)请你举出生活生产中应用相同原理的1个例子:
船闸
船闸

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科目:初中物理 来源:2014届广东省广州市越秀区九年级第一学期期末测试物理试卷(解析版) 题型:综合题

基本实验回顾.

⑴ 在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空气密度),倒扣一个空瓶子,使两个瓶口相对,两瓶口之间用一块玻璃板隔开(图甲).抽掉玻璃板后,最终发现两瓶内气体颜色基本相同(图乙).这是一种        现象,它说明了                       

⑵在探究“导体的电阻大小与横截面积有什么关系”的实验中,请你根据下表所提供的信息,选出合适的金属丝.答:      .(填编号)

编号          材料                             长度/m               横截面积/mm2

A                镍铬合金                     0.5                       0.5

B                镍铬合金                     1.0                       0.5

C                镍铬合金                     0.5                       1.0

D                锰铜合金                     0.5                       0.5

⑶在“测定动滑轮机械效率”的实验中,小明用如图所示的动滑轮进行实验.实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起止位置,这是为了                              

⑷如图所示,用滑轮组将物块从位置A匀速拉到位置B,请在图中画出最省力的绕线方法.

 

 

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省泰州市姜堰市九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

用如图所示的电路来探究“影响电流热效应的因素”.
(1)为了探究电流产生的热量与电阻的关系,甲乙两个烧瓶中应装质量相等、初温相同的______(选填“同种液体”或“不同液体”);两个烧瓶中电阻丝的阻值应______(选填“相等”或“不相等”).
(2)如果要探究电热与电流的关系,小明建议将图中两个烧瓶里的电阻丝改为并联,通电时间一段时间后,比较两烧瓶中温度计示数的变化得出结论.你认为小明的操作______(选填“正确”或“不正确”),理由是______.
(3)如果用如图所示的装置来探究“比较水和煤油的吸热本领”,甲乙两个烧瓶中的电阻丝的阻值要______(选填“相等”或“不相等”).

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