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    身高1.6m的小文站在竖直的平面镜前3m处，看到了镜中自己的像，这是由于光的现象而形成的，她的像高 m，像到平面镜的距离 m；当她向镜子走进1m时，像到她的距离 m．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2016届山东省枣庄市薛城区初三期末模拟物理卷（解析版） 题型：实验题

    小红做“测量未知电阻Rx的阻值”实验时，所用器材有：电源、未知电阻Rx、电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个，导线若干．

    实验次数

    U/V

    I/A

    R/Ω

    1

    3

    0.26

    11.5

    2

    2.4

    0.2

    12

    3

    2

    （1）在连接电路的过程中，开关应处于 （选填“断开”或“闭合”）状态．

    （2）电路连接好后，小红进行实验，记录的数据如下表，其中第3次实验电流表的示数如图所示，读数为 A，第3次实验所测的电阻值为 Ω．

    （3）由实验数据可知，Rx的阻值为 Ω．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年天津市津南区南片学区初二期中物理卷（解析版） 题型：填空题

    蝙蝠采用 的方法，可以确定目标的位置和距离，根据这一原理，科学家发明了 ，利用这一系统，人们可以探知海洋的深度．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年四川省凉山州会理县初二期中物理卷（解析版） 题型：计算题

    xx学校组织全校同学进行踏青活动，八年级某班到距离学校为3.6km的湿地三期游玩，从学校出发经过15min，到达烟雨鹭洲学校开展了转圈，夹篮球，快慢跑等活动，停留了半个小时．然后再经过15min，到达目的地．求：

    （1）全程的平均速度；

    （2）到达目的地之后，班主任老师组织大家开展活动，发现照相机落在了教室，叫班上的体育委员回去取，若体育委员的速度为3m/s，要取回照相机所需要的时间．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年四川省凉山州会理县初二期中物理卷（解析版） 题型：作图题

    在图中，画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年四川省凉山州会理县初二期中物理卷（解析版） 题型：填空题

    图中用刻度尺测量一透明胶带的宽度，该刻度尺的分度值是 ，胶带的宽度是 cm；图中温度计的读数为 ℃，该温度计的测量范围是 ℃．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年四川省凉山州会理县初二期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    在纸上剪一个很小的“△”形孔，让太阳光垂直照射到“△”形孔上，那么地面上形成的光斑是（ ）

    A．“▽”形的 B．“△”形 C．无法确定 D．圆形

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年四川省巴中市巴州区初二期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    学做“平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示．在此实验中：

    （1）实验中要用平板玻璃代替平面镜，原因是平板玻璃能成像，且透光，便于确定 的位置．实验中要选用较 （选填“薄”或“厚”）的平板玻璃；

    （2）实验中直尺的作用是便于比较物与像到平面镜的 关系；取两段等长的蜡烛是为了比较像与物的 关系；

    （3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 （填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的烛焰的像．这说明平面镜成的是 像．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年陕西省汉中市初二期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    小凡同学进行实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．在此基础上，小凡同学又进行了如下探索：

    （1）小凡在相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，于是猜想液体蒸发快慢可能还与 有关．

    （2）如图，甲、乙两支相同的温度计，其中甲的玻璃泡上包着沾水的棉花，乙是干燥的．小凡发现空气湿度越小，两支温度计的示数差就越大；空气湿度越大，示数差就越小．于是小凡猜想水的蒸发快慢可能还与 有关．

    （3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下，把相同温度的水，分别装入两只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如图中的A和B．实验发现B杯中没有水时，A杯中还残留有一些水．于是他得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水越少，蒸发越快．从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是不正确的，因为开始时两杯中水的 （填选“多少”、“表面积”或“温度”）不相同．经过多次实验和精确测量，小凡发现当B杯无水时，A杯中减少的水量总和原来B杯中的水量相等．由此可知：水蒸发的快慢和水的多少 （填选“有关”或“无关”）．

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