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(1)张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系的时候,将记录的数据通过整理作出如图1所示的图象.从图象可知,电阻Ra    Rb(选填“<”、“>”或“=”).
(2)如图2所示,电阻R1=10Ω,闭合开关S,电流表A1的示数为0.3A,电流表A的示数为0.5A,则通过电阻R2的电流为    A,电源电压为    V,电阻R2的阻值为    Ω.
【答案】分析:(1)根据欧姆定律可知,当电压一定时,电流与电阻成反比;
(2)①由图可知两电阻并联,A1测量流过R1的电流,A测量干路电流,则由并联电路的电流规律可求得通过R2的电流;
②因两电阻并联在电源两端,故由欧姆定律求得R1两端的电压即为电源电压;
③利用求出的电源电压及通过R2中的电流,由欧姆定律可求得R2的阻值.
解答:解:(1)由图象可知,当电压同为2.0V时,Ia=0.4A,Ib=0.2A,
∴a导体电阻Ra===5Ω,
b导体电阻Rb===10Ω
所以Ra<Rb
(2)①通过R2的电流:
I2=I-I1=0.5A-0.3A=0.2A;
②由欧姆定律可得:
电源电压:U=U2=U1=I1R1=0.3A×10Ω=3V;
③由欧姆定律可得:
R2的阻值:R2===15Ω;
故答案为:(1)<;(2)0.2;10;15.
点评:本题考查欧姆定律的应用和并联电路的电流规律,以上内容均为考查的重点及热点,要求能做到熟练应用.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?石景山区一模)张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象,根据图象,下列说法正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系的时候,将记录的数据通过整理作出如图1所示的图象.从图象可知,电阻Ra
Rb(选填“<”、“>”或“=”).
(2)如图2所示,电阻R1=10Ω,闭合开关S,电流表A1的示数为0.3A,电流表A的示数为0.5A,则通过电阻R2的电流为
0.2
0.2
A,电源电压为
3
3
V,电阻R2的阻值为
15
15
Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

(1)张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系的时候,将记录的数据通过整理作出如图1所示的图象.从图象可知,电阻Ra________Rb(选填“<”、“>”或“=”).
(2)如图2所示,电阻R1=10Ω,闭合开关S,电流表A1的示数为0.3A,电流表A的示数为0.5A,则通过电阻R2的电流为________A,电源电压为________V,电阻R2的阻值为________Ω.

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科目:初中物理 来源:2005-2006学年广东省广州市天河区八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:填空题

(1)张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系的时候,将记录的数据通过整理作出如图1所示的图象.从图象可知,电阻Ra    Rb(选填“<”、“>”或“=”).
(2)如图2所示,电阻R1=10Ω,闭合开关S,电流表A1的示数为0.3A,电流表A的示数为0.5A,则通过电阻R2的电流为    A,电源电压为    V,电阻R2的阻值为    Ω.

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