如图是小芳同学用伏安法测小灯泡电功率的实验中.尚未连接完整的实物电路图:(1)已知小灯泡的额定电压为3.8伏.电阻约为10欧.请用笔代替导线把图中的实物电路连接完整. (2)实验中.小芳遇到下表所列的两个问题.请你帮她把解决方法填写在对应的空格里.实际问题解决方法1．闭合开关后.电流表指针向左偏转.电压表指针向右偏转.奇怪! 2．闭合开关后.电压� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图是小芳同学用伏安法测小灯泡电功率的实验中，尚未连接完整的实物电路图：

（1）已知小灯泡的额定电压为3.8伏，电阻约为10欧，请用笔代替导线把图中的实物电路连接完整。
（2）实验中，小芳遇到下表所列的两个问题，请你帮她把解决方法填写在对应的空格里。

实际问题	解决方法
1．闭合开关后，电流表指针向左偏转，电压表指针向右偏转，奇怪！
2．闭合开关后，电压表示数只有2伏，老师要求我测小灯泡的额定功率，该怎么办呢？

（1）图略（2）电流表的正负接线柱接反了；向左移动滑动变阻器的滑片使电压表为3.8V

解析

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图是小芳同学用伏安法测小灯泡电功率的实验中，尚未连接完整的实物电路图．要求：
（1）已知小灯泡的额定电压为3.8伏，电阻约为10欧，请用笔代替导线把图中的实物电路连接完整．
（2）在实验中，小芳同学遇到下表所列的两个问题，请你帮她把解决方法填写在表中对应的空格里．

实际问题	解决方法
1．闭合开关，电流表指针向左偏转，电压表指针向右偏转，奇怪！
2．闭合开关后，电压表示数只有2伏，老师要求我测小灯泡的额定功率，该怎么办呢？

（3）小明为了研究某一特殊材料制成的导体元件L的电学特征，通过实验，测得通过该元件的电流I与加在它两端电压U的实验数据如下表所示：

U/V	0	1	2	3	4	5
I/（10^-3A）	0	20	80	180	320	500

若他将导体元件L与R串联在同一电源（电压为6V）上，当串联的电阻器阻值R是

Ω时，导体元件L消耗的电功率是电阻R消耗的电功率的2倍？

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?曲阜市模拟）如图是小芳同学用伏安法测小灯泡电功率的实验中尚未连接完整的实物电路，要求：
（1）已知小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω，请用笔代替导线把图中的实物电路连接完整．
（2）在实验中，小芳同学遇到下表所列的两个问题，请你帮她把解决方法填写在表中对应的空格里．

实际问题	解决方法
①闭合开关后，电流表指针向左偏转，电压表指针向右偏转，奇怪！	① 电流表正负接线柱接反了电流表正负接线柱接反了
②闭合开关后，电压表示数只有2伏，老师要求我测小灯泡的额定功率，该怎么办呢？	② 移动滑动变阻器滑片，增大灯泡两端电压，直到达到灯泡额定电压3.8V为止．移动滑动变阻器滑片，增大灯泡两端电压，直到达到灯泡额定电压3.8V为止．

（3）下表为某小组的实验记录分析表：

实验序号

电压表示数/V

电流表示数/A

功率/W

额定功率/W

3.0

0.36

1.08

P_额=

1.08+1.52+1.89

=1.50

3.8

0.4

1.52

4.5

0.42

1.89

老师认为该小组数据处理过程有误，你认为正确测量结果P_额=

1.52

W．

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科目：初中物理 来源： 题型：

实际问题	解决方法
1．闭合开关后，电流表指针向左偏转，电压表指针向右偏转，奇怪！
2．闭合开关后，电压表示数只有2伏，老师要求我测小灯泡的额定功率，该怎么办呢？

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科目：初中物理 来源：2011-2012学年辽宁省九年级中考二模物理试卷（解析版） 题型：实验题

如图是小芳同学用伏安法测小灯泡电功率的

实验中，尚未连接完整的实物电路图：

（1）已知小灯泡的额定电压为3.8伏，电阻约为10欧，请用笔代替导线把图中的实物电路连接完整。

（2）实验中，小芳遇到下表所列的两个问题，

请你帮她把解决方法填写在对应的空格里。

实际问题

解决方法

1．闭合开关后，电流表指针向左偏转，电压表指针向右偏转，奇怪！

2．闭合开关后，电压表示数只有2伏，老师要求我测小灯泡的额定功率，

该怎么办呢？

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