实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
v/(m/s) | 0 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 |
h/(mm) | 0 | 16 | 64 | 144 | 256 | 400 | 576 |
分析 (1)(2)分析表格中数据,横向比较速度v的变化倍数、高度差h的变化倍数,归纳得出高度h与水流速度v之间的关系式,从而可求出h为324mm时对应的水流速度;
(3)根据题意和已经得到的关系式可分析出实验中需要测量的物理量.
解答 解:(1)(2)由表格中数据知,水流速度增大,管内外的液面高度差也增大,且水流速度增大为原来的n倍,高度差增大为原来的n的二次方倍,所以,管内外液面的高度差与水流速度的二次方成正比;
分析数据还知道,液面的高度差与水流速度的二次方的比值:
$\frac{h}{{v}^{2}}$=$\frac{16}{(0.4)^{2}}$=$\frac{64}{(0.8)^{2}}$=$\frac{144}{(1.2)^{2}}$…=100;
所以,高度差和水流速度之间的关系式为:h=100v2 (其中流速v的单位为m/s,高度差h的单位mm);
当h为324mm时,对应的水流速度:v=$\sqrt{\frac{h}{100}}$=$\sqrt{\frac{324}{100}}$=1.8 m/s.
(3)该实验目的是要探究河水流速与到岸的距离有什么关系,所以要测量某处到河岸的距离s及此处的水流速度v,而测量水流速度v(不便于直接测出),则需测出管内外液面的高度差h,所以,实验中要测量:测量点到河岸的距离s、对应的竖直管中高出液面的水柱高度h.
故答案为:(1)1.8;(2)100v2;
(3)测量点到河岸的距离s、对应的竖直管中高出液面的水柱高度h;
点评 本题情景比较新颖,考查了学生对实验数据的分析、归纳能力,体现了数理综合的思想.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 往鼓面上撒一些泡沫屑 | |
B. | 美妙的歌声使人心情愉快,发动机的噪声使人心烦 | |
C. | 邮局电话亭用玻璃制成,隔音效果比较好 | |
D. | 月球上没有空气,宇航员只能通过无线电交谈 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验次数 | l/m | I1/A | I2/A | r/m | F/N |
1 | 1 | 0.2 | 0.2 | 0.1 | 1.0×10-7 |
2 | 1 | 0.1 | 0.2 | 0.1 | 0.5×10-7 |
3 | 1.5 | 0.2 | 0.2 | 0.1 | 1.5×10-7 |
4 | 1 | 0.2 | 0.2 | 0.05 | 2.0×10-7 |
5 | 1.5 | 0.2 | 0.4 | 0.1 | 3.0×10-7 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
衬垫材料 示数/克 称量物 | 无 | 泡沫板 | 毛毯 | 纸板 |
500克砝码 | 500 | 500 | 498 | 500 |
300克砝码 | 300 | 300 | 299 | 300 |
100克砝码 | 100 | 100 | 100 | 100 |
倾角 示数/克 称量物 | 0° | 5° | 10° | 15° |
500克砝码 | 500 | 498 | 492 | 483 |
300克砝码 | 300 | 299 | 295 | 290 |
100克砝码 | 100 | 100 | 98 | 97 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
小车内放置钩码的质量m/g | 0 | 50 | 100 | 150 |
时间t/s | 2.5 | 2.5 | 2.0 | 2.5 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
重心离支持面高度 | 低 | 中 | 高 |
物体刚好翻转时木板转过的角度θ | 大 | 较大 | 小 |
稳度 | 大 | 较大 | 小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
时间/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 | 75 |
温度/℃ | 100 | 71 | 55 | 45 | 35 | 28 | 24 | 22 | 22 | 22 |
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